고3 과학 단원 흐름
고3 과학 표의 첫 칸을 어디에 놓을지 정할 때 보는 목록입니다. 지금 어느 단원을 배우는지 한 줄만 알려 주시면 됩니다.
| 순서 | 고3 과학 단원 |
|---|---|
| 1 | 물리학: 역학 실전(운동·에너지·운동량) · 전자기 심화 |
| 2 | 화학: 화학량론 실전 · 산·염기 중화 적정 |
| 3 | 생명과학: 유전 심화(가계도·연관) · 신경·근수축 |
| 4 | 지구과학: 천체 운동과 우주론 · 대기·해양 상호작용 |
고3 과학탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 시간 배분을 몸에 익히는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
고3 학생수와 고등학교
고등학생이 가장 두터운 곳은 수송동(1,107명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 고등학교 선택지가 고르지 않습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
수송지구 고등학교 7곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 군산중앙여자고등학교 | 1961 | 사립 | 여학교 | 수송동 안 |
| 군산제일고등학교 | 1903 | 사립 | 남학교 | 미장동 기준 2km |
| 군산여자상업고등학교 | 1945 | 공립 | 여학교 | 수송동 기준 1.4km |
| 군산고등학교 | — | 공립 | 남학교 | 수송동 기준 0.8km |
| 군산기계공업고등학교 | — | 공립 | 남학교 | 수송동 기준 1.7km |
| 군산상일고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 수송동 기준 1.7km |
| 군산영광여자고등학교 | — | 사립 | 여학교 | 수송동 기준 1.6km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
수송지구, 학년대로 끊어 보면
수송동이 세 줄 모두에서 1위입니다. 다만 학생이 많다고 원하는 요일이 쉽게 나지는 않아, 시간대는 따로 맞춰 봅니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 2,949 | 45% | 수송동 1,698명 | 9곳 |
| 중학생 | 1,823 | 28% | 수송동 1,082명 | 7곳 |
| 고등학생 | 1,791 | 27% | 수송동 1,107명 | 7곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 23곳이면 이 날짜도 23갈래입니다.
수송지구, 택지지구로 읽으면
택지지구는 기존 시가지에 이어 붙여 짓는 일이 많습니다. 여기 잡히는 학교 23곳 중 6곳이 구성 동 경계 안쪽이고 나머지는 바깥입니다. 경계 밖이라고 갈 수 없다는 뜻은 아니고, 배정 결과는 통지서가 최종입니다.
동을 더한 학생수는 6,563명입니다(초등 2,949 · 중등 1,823 · 고등 1,791). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
수송지구 고3 계획의 기준
고3 과학의 첫 단원 물리학: 역학 실전(운동·에너지·운동량) · 전자기 심화는 고2의 지구과학: 고체지구(판구조론·지질) · 대기와 해양의 변화를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
선택과목 기출 유형의 반복과 고난도 자료 해석 문항의 정확도가 등급을 가름. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
첫 통화에서 정하는 것
구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
수송지구를 이루는 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
과학만 먼저 해도 되나요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
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