전북 택지지구 · 학생 6,563명

수송지구 화상 과외

한 이름 아래 학교가 여럿입니다. 한 학기 계획을 좌우하는 것은 지명이 아니라 그 학교가 나눠 준 진도표와 평가 일정입니다.

동 2곳 합산복습 주기 관리학사 일정이 기준선온라인 1:1

동마다 초·중·고가 어떻게 갈리나

아래는 수송지구를 구성하는 동을 큰 순서대로 세운 표입니다. 합계 한 줄만 보면 고르게 보여도, 한 주를 짜는 데 쓰이는 값은 결국 동과 학교 단위에서 나옵니다.

학년대 비중으로 다시 읽으면 초등 쪽이 두터운 곳은 미장동(47%), 고등 쪽이 두터운 곳은 수송동(28%)입니다. 왜 그렇게 갈렸는지는 이 표로 답할 수 없어 그 부분은 비워 두었습니다.

구성 동	초등	중등	고등	합계	전국 순위	인근 학교
수송동	1,698	1,082	1,107	3,887	372위	18곳
미장동	1,251	741	684	2,676	595위	18곳
합계	2,949	1,823	1,791	6,563	—	23곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 맨 오른쪽 칸은 겹치는 곳을 한 번만 센 값입니다.

같은 지구 안에서도 동마다 학생수가 다릅니다(합계 6,563명). 한 학기 달력의 생김새는 사는 동보다 다니는 학교 쪽에서 더 크게 갈립니다.

전북특별자치도 군산시에 걸친 동 2곳을 수송지구로 묶었습니다. 합계 6,563명, 구성비 초등 45%·중등 28%·고등 27%, 잡히는 학교 23곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

지금 걸려 있는 단원

교재 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

계획이 무너지는 자리는 대개 정해져 있습니다. 범위가 공지되는 시점과, 그 범위를 단원 목록으로 옮기는 작업 사이입니다. 학교가 여럿이면 그 시점도 집집마다 다릅니다.

밀렸을 때 하루씩 당겨 메우려 들면 그 주가 통째로 무너집니다. 한 주를 통으로 밀고 못 한 항목은 지우는 편이 회복이 빠릅니다.

남매가 다른 학교에 다니면 줄을 나눠 씁니다. 여기서 잡히는 학교는 초등학교 9곳·중학교 7곳·고등학교 7곳입니다.

처음 짠 표는 대개 과합니다. 두 주 굴려 보고 못 지킨 칸부터 빼는 것이 표를 오래 쓰는 방법입니다.

다시 보는 칸은 남는 자리에 넣으면 제일 먼저 사라집니다. 수업 다음 날 한 칸을 미리 비워 두는 쪽이 오래갑니다.

진도를 쫓는 칸과 앞 학년 구멍을 메우는 칸은 성격이 다릅니다. 전입이 섞이는 동네에서는 둘을 한 칸에 몰아넣지 않습니다.

여기 적은 것은 달력을 나누는 차례이고, 수업을 어떤 방식으로 진행할지나 자료를 어떻게 주고받을지는 선생님이 정해진 뒤 맞춥니다.

수송동·미장동의 학교를 합친 표입니다(초등학교 9곳·중학교 7곳·고등학교 7곳). 동 경계 안쪽 학교와 거리로 잡힌 바깥 학교가 섞여 있습니다.