고1 과학 단원 흐름
고1 과학 표의 첫 칸을 어디에 놓을지 정할 때 보는 목록입니다. 지금 어느 단원을 배우는지 한 줄만 알려 주시면 됩니다.
- 물질과 규칙성(원소·화학결합)
- 시스템과 상호작용(역학·생명시스템)
- 변화와 다양성(화학변화·진화)
- 환경과 에너지(생태계·발전)
고1 통합과학은 4개 영역을 아우르며 고2 선택과목(물화생지) 선택의 기준이 됩니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
시작 전에 맞추는 항목
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 3개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
과학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 3개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
학년대별 학생수와 1위 동
중등이 가장 두터운 곳은 용이동, 고등이 가장 두터운 곳은 비전동입니다. 중학교에서 고등학교로 올라가는 해에 생활 반경이 바뀌면 기준선도 그때 다시 그립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 8,026 | 46% | 용이동 3,780명 | 12곳 |
| 중학생 | 4,900 | 28% | 용이동 2,037명 | 10곳 |
| 고등학생 | 4,416 | 25% | 비전동 1,999명 | 7곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 29곳이면 이 날짜도 29갈래입니다.
여기서 먼저 확인하는 것
새로 들어온 집과 오래 산 집이 한 학교를 나눠 쓰면 같은 학년 안에서도 배운 양이 들쭉날쭉합니다. 그래서 표에는 진도를 쫓는 칸과 비어 있는 단원을 메우는 칸을 아예 따로 만듭니다.
동을 더한 학생수는 17,342명입니다(초등 8,026 · 중등 4,900 · 고등 4,416). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
동별 고등학생 수
여기 고등학생은 4,416명이고 그중 45%가 비전동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
소사벌지구 고등학교 7곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 평택고등학교 | 1952 | 공립 | 남학교 | 비전동 안 |
| 평택마이스터고등학교 | 1952 | 공립 | 남녀공학 | 비전동 안 |
| 한광고등학교 | 1963 | 사립 | 남학교 | 비전동 안 |
| 신한고등학교 | 1968 | 사립 | 남녀공학 | 비전동 안 |
| 한광여자고등학교 | 1968 | 사립 | 여학교 | 비전동 안 |
| 동일공업고등학교 | 1977 | 사립 | 남녀공학 | 비전동 안 |
| 평택여자고등학교 | — | 공립 | 여학교 | 죽백동 기준 3.5km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
이 학년에서 달라지는 칸
중3에서 고1로 넘어가며 과학은 물질과 규칙성(원소·화학결합)·시스템과 상호작용(역학·생명시스템)처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
통합과학은 물·화·생·지 융합 주제로, 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
동 단위로 더 보기
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
소사벌지구에서 자주 오는 질문
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
준비물이 따로 있나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
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