중1 국어 단원 흐름
여기 중학생은 10,132명입니다(동 합산). 아래는 중1 국어에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
| 순서 | 중1 국어 단원 |
|---|---|
| 1 | 시의 운율과 심상 |
| 2 | 소설의 구성 단계 |
| 3 | 품사와 문장 성분 |
| 4 | 설명문의 구조 |
| 5 | 논설문과 주장 |
| 6 | 요약하기와 매체 읽기 |
중1은 자유학기제로 지필 부담은 적지만, 문법 기초를 다지지 않으면 중2·3 내신에서 무너집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중학생 분포와 중학교
여기 중학생은 10,132명입니다. 동이 하나여도 다니는 학교가 갈리면 평가 범위는 각각 따로 내려옵니다.
| 구성 동 | 중학생 | 송도국제도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 송도동 | 10,132 | 100% | 27% |
| 합계 | 10,132 | 100% | 27% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
송도국제도시 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 능허대중학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
| 신송중학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
| 인천해송중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
| 인천신정중학교 | 2011 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
| 인천예송중학교 | 2017 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
| 인천현송중학교 | 2022 | 공립 | 남녀공학 | 송도동 안 |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
송도국제도시 중1 계획의 기준
앞 학년에서 넘어온 구멍은 중1 국어의 정해진 자리에서 드러납니다. 초등의 시와 이야기 읽기와 독서 감상문 쓰기가 흔들리면 시의 운율과 심상에서 바로 걸립니다.
표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중1 국어에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.
국제도시라서 달라지는 것
영어를 일찍 시작한 아이와 그렇지 않은 아이가 한 교실에 섞이면 한 학기 계획을 반 평균에 맞추기 어렵습니다. 1:1은 반 평균이 아니라 그 아이의 현재 위치에서 칸을 채웁니다.
세어진 값은 학생수 38,186명과 학교 18곳(초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
시작 전에 맞추는 항목
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
국어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
학년대별 학생수와 1위 동
송도동 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 18곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 19,423 | 51% | 송도동 19,423명 | 6곳 |
| 중학생 | 10,132 | 27% | 송도동 10,132명 | 6곳 |
| 고등학생 | 8,631 | 23% | 송도동 8,631명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
1개 동, 각각의 페이지
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
준비물이 따로 있나요?
국어만 먼저 해도 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
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