청라국제도시 학생수와 인근 학교
청라동 한 동이 청라국제도시라는 이름을 씁니다. 전국 5위(19,493명)이고, 학년대 구성과 잡히는 학교 수는 표에 있습니다.
구성비는 초등 49%·중등 28%·고등 24%입니다. 동은 하나여도 학교는 18곳이라, 계획표 맨 윗줄에 적는 것은 동 이름이 아니라 학교 이름입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 서구 같은 급 대비 | 인근 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 9,517 | 49% | 26% | 6곳 |
| 중학생 | 5,380 | 28% | 28% | 6곳 |
| 고등학생 | 4,596 | 24% | 26% | 6곳 |
| 합계 | 19,493 | 100% | 27% | 18곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 맨 오른쪽 칸은 겹치는 곳을 한 번만 센 값입니다.
평가 주간이 서로 다른 동네에서
계획이 무너지는 자리는 대개 정해져 있습니다. 범위가 공지되는 시점과, 그 범위를 단원 목록으로 옮기는 작업 사이입니다. 학교가 여럿이면 그 시점도 집집마다 다릅니다.
학교가 여럿이면 달력도 여럿
남매가 다른 학교에 다니면 줄을 나눠 씁니다. 여기서 잡히는 학교는 초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳입니다.
복습 칸을 먼저 예약
다시 보는 칸은 남는 자리에 넣으면 제일 먼저 사라집니다. 수업 다음 날 한 칸을 미리 비워 두는 쪽이 오래갑니다.
범위가 나오면 목록으로
공지를 받은 날 안에 단원 목록으로 바꿔 둡니다. 국어는 목록이 있어야 남은 칸에 무엇을 넣을지 정할 수 있습니다.
주 단위로만 밀기
밀렸을 때 하루씩 당겨 메우려 들면 그 주가 통째로 무너집니다. 한 주를 통으로 밀고 못 한 항목은 지우는 편이 회복이 빠릅니다.
두 주 뒤에 덜어내기
처음 짠 표는 대개 과합니다. 두 주 굴려 보고 못 지킨 칸부터 빼는 것이 표를 오래 쓰는 방법입니다.
이 차례대로 하면 성적이 오른다고 말씀드리지는 않습니다. 다만 이번 주가 지켜졌는지 아닌지는 매주 판가름할 수 있게 됩니다.
학년별 국어 단원 정리
어느 학년대가 몰려 있느냐에 따라 먼저 펼칠 줄이 달라집니다. 여기서는 초등학생 줄이 맨 위에 옵니다.
| 학년 | 청라국제도시 학생수 | 국어 주요 단원 |
|---|---|---|
| 초등 | 9,517명 | 시와 이야기 읽기 · 글의 짜임과 중심 생각 · 낱말의 관계와 어휘 · 설명하는 글·주장하는 글 · 맞춤법과 띄어쓰기 · 독서 감상문 쓰기 |
| 중1 | 5,380명 | 시의 운율과 심상 · 소설의 구성 단계 · 품사와 문장 성분 · 설명문의 구조 |
| 중2 | 5,380명 | 비유와 상징 · 갈등의 전개와 인물 · 어휘의 체계와 양상 · 음운의 변동 |
| 중3 | 5,380명 | 문학의 갈래와 관점 · 작품의 사회·문화적 배경 · 문법 요소(높임·시간·피동·사동) · 논증과 설득 전략 |
| 고1 | 4,596명 | 현대시·현대소설 독해 · 고전시가·고전산문 · 화법과 작문 · 문법(음운·단어·문장) |
| 고2 | 4,596명 | 문학(갈래별 심화) · 독서(주제 통합 지문) · 화법과 작문 심화 · 언어와 매체(문법 심화) |
| 고3 | 4,596명 | 수능 문학 실전 · 독서(과학·기술·경제 고난도) · 화법과 작문/언어와 매체 실전 · EBS 연계 작품 |
단원은 교육과정을 따릅니다. 학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
어느 학년대가 두터운가
청라동 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 18곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 9,517 | 49% | 청라동 9,517명 | 6곳 |
| 중학생 | 5,380 | 28% | 청라동 5,380명 | 6곳 |
| 고등학생 | 4,596 | 24% | 청라동 4,596명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
길에서 알게 될 것이 없으니 물어서 채웁니다. 학교가 여러 곳인 동네일수록 이 차례를 지키는 편이 덜 꼬입니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 18곳이면 이 날짜도 18갈래입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
통화에서 확인합니다
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
국어 계획을 세우는 차례
여기 학생 19,493명이 한 학교에 모여 있지 않습니다. 국어 범위를 지명으로 잡으면 어긋나므로 학교 이름과 지금 단원으로 잡습니다.
국어 계획에서 가장 많이 새는 칸은 이미 되는 부분을 다시 보는 칸입니다. 그래서 처음에 되는 곳과 안 되는 곳을 갈라 놓고, 되는 쪽은 복습 주기를 길게 늘립니다.
국제도시라서 달라지는 것
시차가 있는 가족이나 출장이 잦은 보호자는 시간 맞추기가 첫 번째 관문입니다. 이동이 없는 수업이라 후보 시간대를 넓게 펴 놓고 고를 수 있다는 점 정도는 말씀드릴 수 있습니다.
이 페이지의 값은 전부 1개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 19,493명, 주변 학교 18곳(초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
청라국제도시 학년별 국어 화상 과외
동 하나만 열어 보려면
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
국어만 먼저 해도 되나요?
준비물이 따로 있나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
관련 페이지
청라국제도시 다른 과목
청라국제도시 국어 학년별
가까운 지명 · 같은 유형
상위 페이지