중3 영어 교육과정 단원
중3 영어 표의 첫 칸을 어디에 놓을지 정할 때 보는 목록입니다. 지금 어느 단원을 배우는지 한 줄만 알려 주시면 됩니다.
| 순서 | 중3 영어 단원 |
|---|---|
| 1 | 관계대명사·관계부사 |
| 2 | 분사·분사구문 |
| 3 | 가정법 기초 |
| 4 | 간접의문문 |
| 5 | 강조·도치 |
| 6 | 고난도 독해와 빈칸 |
중3 영어는 문장이 길고 복잡해져 고교 수능 독해로 넘어가는 다리 역할을 합니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
신도시 이름으로 들어오셨다면
판교신도시는 동 4곳을 아우르는 별칭이라, 같은 이름으로 검색한 두 집이 서로 다른 학교의 평가 주간을 살게 됩니다. 그래서 주간 계획은 다니는 학교 한 곳을 기준선으로 박아 두고 시작합니다.
이 페이지의 값은 전부 4개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 13,500명, 주변 학교 34곳(초등학교 14곳·중학교 10곳·고등학교 10곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
판교신도시, 학년대로 끊어 보면
학년대를 갈라도 맨 위는 판교동으로 그대로입니다(합계 3,926명). 규모가 한쪽으로 기울어 있다는 뜻이고, 나머지 동은 학교 선택지가 좁을 수 있습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,287 | 47% | 판교동 1,861명 | 14곳 |
| 중학생 | 3,807 | 28% | 판교동 1,116명 | 10곳 |
| 고등학생 | 3,406 | 25% | 판교동 949명 | 10곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
중3 학생수와 중학교
중학생 3,807명이 4개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
판교신도시 중학교 10곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 보평중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 안 |
| 삼평중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 삼평동 안 |
| 운중중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 운중동 안 |
| 판교중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 판교동 안 |
| 낙원중학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 판교동 안 |
| 신백현중학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 안 |
| 이매중학교 | 1992 | 공립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 0.9km |
| 매송중학교 | 1994 | 공립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 0.5km |
| 송림중학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 1.5km |
| 판교대장중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 운중동 기준 2.6km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
중3 영어, 복습 칸은 어디에
여기 중학생 3,807명 가운데 중3라면, 첫 두어 주에는 진도 칸 옆에 중2 단원을 다시 펼치는 칸을 둡니다. 어느 단원을 넣을지는 최근에 푼 문제에서 고릅니다.
고1에서는 구문 분석과 어법 쪽으로 이어집니다. 지금 단원을 미뤄 두면 그 이음매에서 한 번 더 걸리니, 밀린 항목은 주 단위로 통째 옮기고 못 한 것은 지웁니다.
계획표를 그리기 전에
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
동 단위로 더 보기
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
판교신도시에서 자주 오는 질문
준비물이 따로 있나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
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