경남 진영신도시 · 중1 과학

진영신도시 중1 과학 화상 과외

오가는 시간이 빠진 중학생 1:1 과학 수업입니다. 동 1곳 어디에 살아도 진행 방식은 같고, 달력만 학교별로 갈립니다.

중1 과학복습 주기 관리학교 10곳 목록거주지 무관 매칭주간 계획표

중1 과학, 무엇을 하나

학년이 바뀌면 과학 단원이 통째로 교체됩니다. 중1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

  • 지권의 변화
  • 여러 가지 힘
  • 생물의 다양성
  • 기체의 성질
  • 물질의 상태 변화
  • 빛과 파동
빈출 포인트 · 힘의 종류와 밀도·압력 계산, 광합성과 상태변화 그래프 해석

중1 과학은 물·화·생·지 4영역의 기초 개념을 처음 통합적으로 배우는 단계입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중1 과학 일정을 짜는 기준

초등에서 중1로 넘어가며 과학은 지권의 변화·여러 가지 힘처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중1 과학에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

학년대별 학생수와 1위 동

진영읍 진영리 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 10곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생3,03949%진영읍 진영리 3,039명5곳
중학생1,71728%진영읍 진영리 1,717명3곳
고등학생1,43223%진영읍 진영리 1,432명2곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 10곳이면 이 날짜도 10갈래입니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

신도시 이름으로 들어오셨다면

이 페이지에 쓴 숫자는 법정동 학생수와 학교 표 둘뿐입니다. 입주율이나 분양 시점, 학원 밀집도는 손에 없어 비워 두었습니다. 없는 값을 지어내 계획의 근거로 삼지는 않습니다.

동을 더한 학생수는 6,188명입니다(초등 3,039 · 중등 1,717 · 고등 1,432). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

중학생은 어느 동에 많나

동이 하나라 옆으로 견줄 줄이 없습니다. 중학생 1,717명이 전체의 28%를 차지합니다.

구성 동중학생진영신도시 안 몫동 안 몫
진영읍 진영리1,717100%28%
합계1,717100%28%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

진영신도시 중학교 3곳

학교개교설립남녀위치
진영장등중학교공립남녀공학진영읍 진영리 안
진영중학교공립남녀공학진영읍 진영리 안
한얼중학교공립남녀공학진영읍 진영리 기준 1km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

계획표를 그리기 전에

통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.

지금 걸려 있는 단원

과학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

1개 동, 각각의 페이지

동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.

여기서 반복해 받는 질문

시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
맞은편 일정에 여유가 있으면 조정합니다. 미리 약속해 두지는 않고, 범위가 공지되는 주에 함께 확인합니다.
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
후보를 거리로 거르지 않습니다. 과목 지도 이력과 맞는 시간대로 추려 드리고, 한 번 해 보신 뒤 맞지 않으면 다른 분으로 바꿔 드립니다.
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

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