중1 영어 교육과정 단원
중1 영어의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
| 순서 | 중1 영어 단원 |
|---|---|
| 1 | be동사·일반동사 |
| 2 | 현재·과거 시제 |
| 3 | 조동사 can/will |
| 4 | 의문사 의문문 |
| 5 | 형용사·부사 |
| 6 | 기초 독해와 어휘 |
중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중1 학생수와 중학교
여기 중학생은 3,547명이고 그중 53%가 호매실동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
호매실지구 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 호매실중학교 | 1997 | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 안 |
| 칠보중학교 | 2003 | 공립 | 남녀공학 | 금곡동 안 |
| 상촌중학교 | 2007 | 공립 | 남녀공학 | 금곡동 안 |
| 능실중학교 | 2013 | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 안 |
| 고색중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 기준 2.6km |
| 구운중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 기준 2.4km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
여기서 먼저 확인하는 것
호매실지구는 호매실동·금곡동에 걸쳐 있습니다. 지구 이름으로 부르는 경계와 학교 배정 경계가 나란하지 않을 수 있어, 달력의 기준은 지구가 아니라 학교로 잡습니다.
경기도 수원시 권선구에 걸친 동 2곳을 호매실지구로 묶었습니다. 합계 12,587명, 구성비 초등 49%·중등 28%·고등 22%, 잡히는 학교 20곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
초·중·고 중 어디가 몰려 있나
초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 호매실동과 금곡동은 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,230 | 49% | 호매실동 3,584명 | 9곳 |
| 중학생 | 3,547 | 28% | 호매실동 1,863명 | 6곳 |
| 고등학생 | 2,810 | 22% | 금곡동 1,430명 | 5곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
길에서 알게 될 것이 없으니 물어서 채웁니다. 학교가 여러 곳인 동네일수록 이 차례를 지키는 편이 덜 꼬입니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 20곳이면 이 날짜도 20갈래입니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
중1 영어 일정을 짜는 기준
앞 학년에서 넘어온 구멍은 중1 영어의 정해진 자리에서 드러납니다. 초등의 알파벳·파닉스와 짧은 글 읽기가 흔들리면 be동사·일반동사에서 바로 걸립니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 3,547명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
첫 통화에서 정하는 것
첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.
영어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
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