경기 호매실지구 · 고2 영어

호매실지구 고2 영어 화상 과외

고등학생이 영어를 온라인으로 한다면, 이 이름 안에서도 학교에 따라 평가 시점이 갈린다는 점부터 확인합니다.

고2 영어학교 20곳 목록온라인 1:1거주지 무관 매칭동 2곳 합산

고2 영어, 무엇을 하나

고2 영어 표의 첫 칸을 어디에 놓을지 정할 때 보는 목록입니다. 지금 어느 단원을 배우는지 한 줄만 알려 주시면 됩니다.

순서고2 영어 단원
1고난도 빈칸·함축 추론
2장문 독해
3어법 심화
4간접쓰기(순서·삽입·요약)
5EBS 연계 어휘
빈출 포인트 · 함축 의미 추론과 고난도 빈칸, 3점 장문 문항이 등급을 가름

고2 영어는 수능 실전 난도에 근접하며 어휘·구문의 정확성이 요구됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

여기서 먼저 확인하는 것

같은 지구 안에서도 동마다 학생수가 다릅니다(합계 12,587명). 한 학기 달력의 생김새는 사는 동보다 다니는 학교 쪽에서 더 크게 갈립니다.

이 페이지의 값은 전부 2개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 12,587명, 주변 학교 20곳(초등학교 9곳·중학교 6곳·고등학교 5곳).

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

계획표를 그리기 전에

페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 2개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

동별 고등학생 수

고등학생 2,810명이 2개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.

구성 동고등학생호매실지구 안 몫동 안 몫
호매실동1,38049%20%
금곡동1,43051%25%
합계2,810100%22%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

호매실지구 고등학교 5곳

학교개교설립남녀위치
호매실고등학교2011공립남녀공학호매실동 안
영신여자고등학교1974사립여학교호매실동 기준 2.6km
경기대명고등학교공립남녀공학금곡동 기준 2.3km
고색고등학교공립남학교호매실동 기준 2.7km
수원칠보고등학교공립남녀공학금곡동 기준 0.2km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

고1에서 고2로 넘어올 때

앞 학년에서 넘어온 구멍은 고2 영어의 정해진 자리에서 드러납니다. 고1의 구문 분석과 어법과 간접 쓰기가 흔들리면 고난도 빈칸·함축 추론에서 바로 걸립니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 고2 영어에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

학년대 분포 한 표

초등 1위는 호매실동(3,584명), 고등 1위는 금곡동(1,430명)입니다. 두 곳이 갈린다는 것은 배정되는 학교도 갈리고 평가 주간도 따로 온다는 뜻입니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생6,23049%호매실동 3,584명9곳
중학생3,54728%호매실동 1,863명6곳
고등학생2,81022%금곡동 1,430명5곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

초안을 그리기 전에 받는 것

미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 20곳이면 이 날짜도 20갈래입니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

여기 속한 동 페이지

동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.

택지지구 관련 문의

준비물이 따로 있나요?
자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 초등학생은 6,230명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.
호매실지구 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

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