중1 과학, 무엇을 하나
여기 중학생은 1,000명입니다(동 합산). 아래는 중1 과학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
- 지권의 변화
- 여러 가지 힘
- 생물의 다양성
- 기체의 성질
- 물질의 상태 변화
- 빛과 파동
중1 과학은 물·화·생·지 4영역의 기초 개념을 처음 통합적으로 배우는 단계입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
신도시에서 반복되는 상황
회천신도시는 동 1곳을 아우르는 별칭이라, 같은 이름으로 검색한 두 집이 서로 다른 학교의 평가 주간을 살게 됩니다. 그래서 주간 계획은 다니는 학교 한 곳을 기준선으로 박아 두고 시작합니다.
경기도 양주시에 걸친 동 1곳을 회천신도시로 묶었습니다. 합계 3,992명, 구성비 초등 52%·중등 25%·고등 23%, 잡히는 학교 17곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대 분포 한 표
동이 하나라 학년대를 갈라도 자리는 같습니다. 대신 덕계동 안에서 초등학생이 가장 두텁고, 그 급에 잡히는 학교가 6곳입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 2,072 | 52% | 덕계동 2,072명 | 6곳 |
| 중학생 | 1,000 | 25% | 덕계동 1,000명 | 6곳 |
| 고등학생 | 920 | 23% | 덕계동 920명 | 5곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 17곳이면 이 날짜도 17갈래입니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
통화에서 확인합니다
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 1개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
과학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
중1 학생수와 중학교
동이 하나라 옆으로 견줄 줄이 없습니다. 중학생 1,000명이 전체의 25%를 차지합니다.
| 구성 동 | 중학생 | 회천신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 덕계동 | 1,000 | 100% | 25% |
| 합계 | 1,000 | 100% | 25% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
회천신도시 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 덕계중학교 | 2001 | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 안 |
| 옥정중학교 | 2015 | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 기준 3.4km |
| 고암중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 기준 2.3km |
| 덕정중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 기준 2.8km |
| 덕현중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 기준 3.4km |
| 회천중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 덕계동 기준 2.4km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
이 학년에서 달라지는 칸
중1 과학의 첫 단원 지권의 변화는 초등의 빛과 그림자를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 1,000명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
1개 동, 각각의 페이지
아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.
여기서 반복해 받는 질문
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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