센텀시티 중1 과학 단원
학년이 바뀌면 과학 단원이 통째로 교체됩니다. 중1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 중1 과학 단원 |
|---|---|
| 1 | 지권의 변화 |
| 2 | 여러 가지 힘 |
| 3 | 생물의 다양성 |
| 4 | 기체의 성질 |
| 5 | 물질의 상태 변화 |
| 6 | 빛과 파동 |
중1 과학은 물·화·생·지 4영역의 기초 개념을 처음 통합적으로 배우는 단계입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
정해 두면 편한 것
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
학년대별 학생수와 1위 동
학년대를 갈라도 맨 위는 우동으로 그대로입니다(합계 10,094명). 규모가 한쪽으로 기울어 있다는 뜻이고, 나머지 동은 학교 선택지가 좁을 수 있습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 8,506 | 49% | 우동 5,023명 | 12곳 |
| 중학생 | 4,753 | 27% | 우동 2,659명 | 11곳 |
| 고등학생 | 4,268 | 24% | 우동 2,412명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 31곳이면 이 날짜도 31갈래입니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
센텀시티 중학교 자료
중학생 4,753명이 2개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
센텀시티 중학교 11곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 해운대여자중학교 | 1970 | 사립 | 여학교 | 우동 안 |
| 해운대중학교 | 1972 | 사립 | 남학교 | 우동 안 |
| 재송중학교 | 1981 | 공립 | 남학교 | 재송동 안 |
| 해강중학교 | 2004 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 센텀중학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 반여중학교 | 1991 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 1.9km |
| 양운중학교 | 1998 | 공립 | 남녀공학 | 우동 기준 2.2km |
| 인지중학교 | 2002 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 2.1km |
| 장산중학교 | 2007 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 1.6km |
| 신도중학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 우동 기준 2km |
나머지 1곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
중1 과학, 복습 칸은 어디에
중1 과학은 물·화·생·지 4영역의 기초 개념을 처음 통합적으로 배우는 단계입니다. 그래서 중1 첫 표에는 초등의 빛과 그림자를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
중2에서는 물질의 구성(원소·원자) 쪽으로 이어집니다. 지금 단원을 미뤄 두면 그 이음매에서 한 번 더 걸리니, 밀린 항목은 주 단위로 통째 옮기고 못 한 것은 지웁니다.
산업·연구단지형에서 반복되는 상황
늦은 시간만 되는 집이 있고 주말에 몰아야 하는 집이 있습니다. 선생님을 동네 반경 안에서만 찾으면 그런 칸은 대개 비어 있지 않습니다. 후보를 거리로 거르지 않는 쪽이 자리를 찾기에는 낫습니다.
동을 더한 학생수는 17,527명입니다(초등 8,506 · 중등 4,753 · 고등 4,268). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
여기 속한 동 페이지
사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.
여기서 반복해 받는 질문
준비물이 따로 있나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
센텀시티 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
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