지행동 사회 화상 과외

지행동 학군 데이터

지행동 학생 3,347명 가운데 중등이 30%로, 전국 평균(27%)과 비교해 높은 편입니다. 이 페이지의 예시가 중등 기준인 이유입니다.

인근 학교는 초등학교 6곳·중학교 5곳·고등학교 5곳으로 모두 16곳입니다. 이 중 4곳은 지행동 안에 있습니다. 지행동의 중등 비중은 30%로 경기 동두천시 평균 29%보다 높고, 전국 평균 27%와 견주면 높은 편입니다. 그래서 이 페이지의 예시는 중등 기준을 먼저 둡니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

지행동 인근 학교 16곳

송내중앙중학교·생연중학교 등 지행동 인근 16곳의 학교 가운데 재학 학교 하나가 계획표의 기준이 됩니다. 나머지 학교는 인근 동 학생과 진도를 비교할 때 참고합니다.

인근 학교 16곳의 구성은 공립 10곳·사립 6곳, 남녀공학 14곳·남학교 1곳·여학교 1곳입니다. 4곳은 지행동 안에 있고 12곳은 0.2~2.2km 거리에 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음

지행동 화상 과외 신청부터 첫 수업까지

지행동 학년별 사회 화상 과외

학년 페이지마다 사회 교육과정 단원, 이번 학기 목표, 시험 4주 플랜이 있습니다. 지행동 학생의 학년을 고르세요.

수업 말고 나머지 칸

지행동 학생에게 먼저 보여 드리는 중등 요일표 견본입니다. 분량은 두세 주 해 보고 줄이거나 늘리는 것이 보통입니다. 지행동의 중등 비중(30%)이 전국 평균과 비교해 높은 편이라 중등 기준으로 보였습니다.

같은 동두천시 안 다른 동

같은 동두천시 안에서 지행동보다 크거나 작은 동의 학생수입니다. 순위보다 학년 구성비 차이를 봅니다.

생연동과 인근 학교 4곳이 겹칩니다. 두 동 학생이 같은 학교에 다닐 수 있어 진도 기준을 잡을 때 함께 봅니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

지행동에서 사회 계획표를 짜는 순서

사회 오답은 개념 오답과 자료 오답으로 나눕니다. 개념은 아는데 지도·그래프에서 틀리는 학생이 많아, 자료 해석 문항만 모아 유형별로 다시 푸는 항목을 주말에 둡니다.

지행동 학생의 사회 계획표는 학년 밴드별 단원표에서 시작합니다. 아래 표의 단원이 학교 진도와 어디쯤 맞물리는지를 첫 상담에서 확인합니다.

지행동 중등 사회 목표 예시 (학년 페이지마다 몇 개씩)

다른 밴드의 사회

지행동 학생 화상 수업 시간표 예시

평일에 혼자 하고 수업은 주말에 한 번 길게 두는 구성입니다. 지행동 고등학생처럼 평일 시간이 빠듯한 경우에 씁니다.

기대를 먼저 맞춰 두기

형식과 주기를 미리 약속하기보다 필요한 만큼을 상담에서 정하는 쪽이 지켜집니다. 지행동 학부모님들이 정할 때 빠뜨리기 쉬운 항목을 아래에 적어 둡니다.

• 과제가 계속 밀리면 어떻게 할 생각인지 들어 두세요. 더 내는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다
• 시험이 가까워지면: 준비 순서와 그때 달라지는 것을 언제 이야기할지
• 계획 변경 절차를 미리 물어 두세요. 바꾸기 전에 알려 주는지, 바꾼 뒤 알려 주는지가 다릅니다
• 어디로 받을지: 메시지, 통화, 따로 잡는 상담 가운데 편한 방법

경기 동두천시 지행동의 학습 환경

학생 규모가 크지 않은 지행동에서는 학교 수가 적어 진도와 평가 방식을 정확히 파악하기 쉽습니다. 그 학교 기준으로 계획표를 짜면 학원 진도와 어긋나는 문제가 줄어듭니다.

구 평균과 비교하면 초등 42%(경기 동두천시 41%) · 중등 30%(29%) · 고등 28%(30%)입니다. 세 밴드 가운데 전국 평균 대비 비중이 가장 높은 쪽이 중등이라, 이 동에서는 중등 밴드의 상담을 먼저 준비해 둡니다.

지행동 학생에게 맞는 선생님 고르기

아래 가운데 상담에서 들은 우선순위에 따라 무게를 둡니다.

환경을 먼저, 의지는 그다음

집에서 수업을 듣고 집에서 혼자 공부한다면, 그 방이 교실입니다. 지행동 학생이 바꿀 수 있는 것부터 적어 둡니다.

장비를 새로 사는 것보다 자리를 고정하는 쪽이 먼저입니다. 카메라 각도 하나만 바꿔도 풀이를 보여 줄 수 있게 됩니다.

무엇을 먼저 정하는가

상담에서 정할 것을 미리 적어 두면 첫 통화가 짧아집니다. 지행동 학부모님들이 가장 많이 빠뜨리는 항목은 "언제가 비는가"입니다.

우열이 아니라 조건

지행동은 선택지가 보통입니다. 그래서 더더욱 무엇을 기준으로 고를지를 먼저 정하는 편이 낫습니다.

셋을 다 저울질하기보다 지금 가장 아쉬운 항목 하나를 먼저 고르시는 편을 권합니다. 오가는 시간이 아까우면 화상이고, 옆에서 잡아 줄 사람이 필요하면 방문입니다.

지행동에서 자주 오는 상담

첫 상담에서 자주 듣는 말과 그때 드리는 답입니다. 실제 지행동 학생의 사례를 옮긴 것은 아닙니다.

• "학원 숙제는 하는데 사회 성적이 그대로예요" — 숙제를 끝낸 것과 이해한 것은 다릅니다. 푼 문제를 설명하게 해 보면 금방 갈립니다.
• "진행 상황을 물어봐도 괜찮다고만 해요" — 무엇을 얼마나 자주 확인할지 처음에 정해 두면 됩니다. 상담에서 맞추는 항목입니다.
• "과외를 바꿔도 처음부터 다시 진단만 해요" — 그동안 틀린 문제와 막힌 단원을 한 곳에 모아 두셨다면, 그 자료가 진단을 줄여 줍니다.
• "지행동에 맞는 사회 선생님을 못 찾겠어요" — 화상이라 거주지와 무관하게 지도 이력과 성향으로 매칭합니다.

지행동 학생의 시험 기간 운영

송내중앙중학교·생연중학교 등 지행동 인근 학교는 시험 일정이 서로 다를 수 있어, 재학 학교의 일정을 확인한 뒤 4주 전 시점을 계획표에 적습니다. 그날부터 아래 표대로 자습 항목이 바뀝니다.

지행동 사회 화상 과외 자주 묻는 질문

관련 페이지

같은 동 다른 과목

같은 과목 다른 학년

경기 동두천시 인근 동 (학생수 순)

상위 페이지