고3 과학 교육과정 단원
여기 고등학생은 2,555명입니다(동 합산). 아래는 고3 과학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
- 물리학: 역학 실전(운동·에너지·운동량) · 전자기 심화
- 화학: 화학량론 실전 · 산·염기 중화 적정
- 생명과학: 유전 심화(가계도·연관) · 신경·근수축
- 지구과학: 천체 운동과 우주론 · 대기·해양 상호작용
고3 과학탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 시간 배분을 몸에 익히는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
위례신도시 고3 계획의 기준
여기 고등학생 2,555명 가운데 고3라면, 첫 두어 주에는 진도 칸 옆에 고2 단원을 다시 펼치는 칸을 둡니다. 어느 단원을 넣을지는 최근에 푼 문제에서 고릅니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 고3 과학도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
동별 고등학생 수
동별로 고등학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 고등학생이 차지하는 몫입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
위례신도시 고등학교 4곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 위례고등학교 | 2016 | 공립 | 남녀공학 | 학암동 안 |
| 감일고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 학암동 기준 3.7km |
| 성보경영고등학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 창곡동 기준 1.7km |
| 위례한빛고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 창곡동 기준 0.7km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
정해 두면 편한 것
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 2개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
신도시에서 반복되는 상황
한 단지 안에서도 학년이 다르면 가는 학교가 갈립니다. 여러 동이 붙어 있는 곳에서는 남매의 평가 주간이 어긋나는 일이 잦아, 달력 한 장에 겹쳐 적으면 결국 둘 다 흘립니다.
자료로 세어지는 것만 적으면 성남시 수정구·하남시 소속 행정동 2곳, 초등 6,361명, 중등 2,982명, 고등 2,555명입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대 분포 한 표
중등이 가장 두터운 곳은 창곡동, 고등이 가장 두터운 곳은 창곡동입니다. 중학교에서 고등학교로 올라가는 해에 생활 반경이 바뀌면 기준선도 그때 다시 그립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,361 | 53% | 학암동 3,266명 | 8곳 |
| 중학생 | 2,982 | 25% | 창곡동 1,539명 | 9곳 |
| 고등학생 | 2,555 | 21% | 창곡동 1,328명 | 4곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
2개 동, 각각의 페이지
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
통화 전에 많이 묻는 것
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
과학만 먼저 해도 되나요?
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