충남 탕정지구 · 중2 과학

탕정지구 중2 과학 화상 과외

오가는 시간이 빠진 중학생 1:1 과학 수업입니다. 동 2곳 어디에 살아도 진행 방식은 같고, 달력만 학교별로 갈립니다.

중2 과학요일은 상담에서학교 18곳 목록동 2곳 합산복습 주기 관리

중2 과학 단원 흐름

중2 과학의 교육과정 단원 8개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.

순서중2 과학 단원
1물질의 구성(원소·원자)
2전기와 자기
3태양계
4식물과 에너지(광합성)
5동물과 에너지(소화·순환)
6물질의 특성
7수권과 해수의 순환
8열과 우리 생활
빈출 포인트 · 전기 회로 계산(옴의 법칙)과 광합성·호흡, 물질의 특성(밀도·용해도) 그래프

중2 과학은 원자·전기 등 추상적 개념과 정량적 계산이 본격 도입됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

동별 중학생 수

동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동중학생탕정지구 안 몫동 안 몫
배방읍 장재리1,02257%28%
탕정면 매곡리76443%22%
합계1,786100%25%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

탕정지구 중학교 7곳

학교개교설립남녀위치
모산중학교공립남녀공학탕정면 매곡리 기준 2.4km
설화중학교공립남녀공학배방읍 장재리 기준 0.5km
아산갈산중학교공립남녀공학탕정면 매곡리 기준 2.5km
아산배방중학교공립남녀공학탕정면 매곡리 기준 2km
아산세교중학교공립남녀공학배방읍 장재리 기준 1.1km
탕정중학교공립남녀공학배방읍 장재리 기준 3km
한들물빛중학교공립남녀공학탕정면 매곡리 기준 0.4km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

중1에서 중2로 넘어올 때

중2 과학의 첫 단원 물질의 구성(원소·원자)는 중1의 빛과 파동을 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중2 과학에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

택지지구에서 반복되는 상황

새로 들어온 집과 오래 산 집이 한 학교를 나눠 쓰면 같은 학년 안에서도 배운 양이 들쭉날쭉합니다. 그래서 표에는 진도를 쫓는 칸과 비어 있는 단원을 메우는 칸을 아예 따로 만듭니다.

충청남도 아산시에 걸친 동 2곳을 탕정지구로 묶었습니다. 합계 7,039명, 구성비 초등 53%·중등 25%·고등 22%, 잡히는 학교 18곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

초·중·고 중 어디가 몰려 있나

초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 탕정면 매곡리와 배방읍 장재리는 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생3,71053%탕정면 매곡리 2,142명7곳
중학생1,78625%배방읍 장재리 1,022명7곳
고등학생1,54322%배방읍 장재리 1,031명4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

시작 전에 맞추는 항목

수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.

지금 걸려 있는 단원

과학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

동 하나만 열어 보려면

동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.

여기서 반복해 받는 질문

과학만 먼저 해도 되나요?
과학은 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.
탕정지구 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 초등학생은 3,710명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

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