초등 국어, 무엇을 하나
초등 국어의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
| 순서 | 초등 국어 단원 |
|---|---|
| 1 | 시와 이야기 읽기 |
| 2 | 글의 짜임과 중심 생각 |
| 3 | 낱말의 관계와 어휘 |
| 4 | 설명하는 글·주장하는 글 |
| 5 | 맞춤법과 띄어쓰기 |
| 6 | 독서 감상문 쓰기 |
초등 국어는 독해력과 어휘력이 모든 과목 성적의 토대가 되는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
나주혁신도시 초등학교 자료
동이 하나라 옆으로 견줄 줄이 없습니다. 초등학생 3,752명이 전체의 53%를 차지합니다.
| 구성 동 | 초등학생 | 나주혁신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 빛가람동 | 3,752 | 100% | 53% |
| 합계 | 3,752 | 100% | 53% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
나주혁신도시 초등학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 라온초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 안 |
| 빛누리초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 안 |
| 한아름초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 안 |
| 금천초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 기준 3.6km |
| 빛가람초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 기준 1.3km |
| 산포초등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 빛가람동 기준 2.1km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
혁신도시에서 반복되는 상황
학교를 옮기면 교과서 출판사가 달라져 단원 차례가 바뀌기도 합니다. 표를 다시 세울 때 기준은 앞 학교 진도가 아니라 지금 받은 진도표의 차례입니다.
동을 더한 학생수는 7,127명입니다(초등 3,752 · 중등 1,909 · 고등 1,466). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
나주혁신도시, 학년대로 끊어 보면
여기는 한 동이라 "어느 동부터"라는 물음이 생기지 않습니다. 초등 3,752명, 중등 1,909명, 고등 1,466명이고 급마다 학교 수가 다릅니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 3,752 | 53% | 빛가람동 3,752명 | 6곳 |
| 중학생 | 1,909 | 27% | 빛가람동 1,909명 | 3곳 |
| 고등학생 | 1,466 | 21% | 빛가람동 1,466명 | 3곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 12곳이면 이 날짜도 12갈래입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
시작 전에 맞추는 항목
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 1개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
초등 국어 일정을 짜는 기준
초등은 단원 하나를 닫아 보는 감각을 만드는 시기입니다. 시와 이야기 읽기부터 독서 감상문 쓰기까지를 학교 진도에 붙여 놓고, 한 단원이 끝날 때마다 표시를 남깁니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 초등 국어도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
국어만 먼저 해도 되나요?
나주혁신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
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