문정법조타운 고2 수학 단원
여기 고등학생은 2,820명입니다(동 합산). 아래는 고2 수학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
- 지수와 로그·로그함수
- 삼각함수와 사인·코사인법칙
- 수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ)
- 함수의 극한과 연속
- 미분과 도함수의 활용
- 적분(수학Ⅱ)
고2 수학(수Ⅰ·수Ⅱ)은 수능 수학의 본체로, 미적분의 기초인 극한·미분이 처음 등장합니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
문정법조타운, 산업·연구단지형으로 읽으면
연구단지나 산업단지를 낀 동네에서는 보호자 근무 시간이 수업 칸의 자리를 결정하는 일이 많습니다. 되는 요일과 시간대를 먼저 여쭙고, 저희가 시간대를 미리 못 박아 두지 않습니다.
세어진 값은 학생수 11,246명과 학교 25곳(초등학교 9곳·중학교 8곳·고등학교 8곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
초·중·고 모두 장지동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 5,479 | 49% | 장지동 3,345명 | 9곳 |
| 중학생 | 2,947 | 26% | 장지동 1,771명 | 8곳 |
| 고등학생 | 2,820 | 25% | 장지동 1,559명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 25곳이면 이 날짜도 25갈래입니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
고1에서 고2로 넘어올 때
고2 수학의 첫 단원 지수와 로그·로그함수는 고1의 경우의 수(순열·조합)을 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
삼각함수 그래프·방정식, 수열의 합, 미분을 이용한 그래프 개형이 내신 서술형 핵심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
고등학생 분포와 고등학교
고등학생이 가장 두터운 곳은 장지동(1,559명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 고등학교 선택지가 고르지 않습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
문정법조타운 고등학교 8곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 문현고등학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 장지동 안 |
| 일신여자상업고등학교 | 1956 | 사립 | 여학교 | 문정동 기준 1.8km |
| 오금고등학교 | 1987 | 공립 | 남녀공학 | 장지동 기준 2.6km |
| 가락고등학교 | 1988 | 공립 | 남녀공학 | 문정동 기준 1.6km |
| 서울인공지능고등학교 | 1991 | 공립 | 남녀공학 | 장지동 기준 1.5km |
| 덕수고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 장지동 기준 1.5km |
| 문정고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 문정동 기준 0.4km |
| 보인고등학교 | — | 사립 | 남학교 | 문정동 기준 1.6km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
정해 두면 편한 것
첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
문정법조타운을 이루는 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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