중학생이 만나는 영어 단원
중1 영어 단원입니다. 여기서 잡히는 중학교가 14곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.
| 순서 | 중1 영어 단원 |
|---|---|
| 1 | be동사·일반동사 |
| 2 | 현재·과거 시제 |
| 3 | 조동사 can/will |
| 4 | 의문사 의문문 |
| 5 | 형용사·부사 |
| 6 | 기초 독해와 어휘 |
중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
신도시 이름으로 들어오셨다면
신도시 이름으로 들어오시는 분이 진짜 묻고 싶은 것은 대체로 "우리 학교 진도를 따라갈 수 있느냐"입니다. 그 답은 학교 이름과 최근 범위를 본 다음에야 나오고, 그전 계획표는 연필로 그린 초안입니다.
이 페이지의 값은 전부 4개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 34,613명, 주변 학교 38곳(초등학교 16곳·중학교 14곳·고등학교 8곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
중1 영어 일정을 짜는 기준
중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다. 그래서 중1 첫 표에는 초등의 짧은 글 읽기를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 9,423명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
중1 학생수와 중학교
동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
한강신도시 중학교 14곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 고창중학교 | 2008 | 공립 | 남녀공학 | 장기동 안 |
| 김포한가람중학교 | 2013 | 공립 | 남녀공학 | 구래동 안 |
| 운양중학교 | 2014 | 공립 | 남녀공학 | 장기동 안 |
| 신양중학교 | 1984 | 공립 | 남녀공학 | 구래동 기준 1.6km |
| 고촌중학교 | 2001 | 공립 | 남녀공학 | 운양동 주변 |
| 금파중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 운양동 주변 |
| 김포여자중학교 | — | 공립 | 여학교 | 운양동 주변 |
| 김포중학교 | — | 공립 | 남학교 | 운양동 주변 |
| 나래중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 구래동 기준 0.9km |
| 모담중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 장기동 기준 1.4km |
나머지 4곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
학년대별 학생수와 1위 동
초·중·고 모두 장기동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 17,496 | 51% | 장기동 6,301명 | 16곳 |
| 중학생 | 9,423 | 27% | 장기동 3,892명 | 14곳 |
| 고등학생 | 7,694 | 22% | 장기동 3,554명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
계획표를 그리기 전에
구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
한강신도시를 이루는 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
자주 오는 질문
준비물이 따로 있나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
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