전남 하당신도시 · 고1 과학

하당신도시 고1 과학 화상 과외

여기 사는 고등학생은 2,545명입니다. 고1 과학의 물질과 규칙성(원소·화학결합)·시스템과 상호작용(역학·생명시스템) 단원을 재학 학교 범위 안에서 다룹니다.

고1 과학동 2곳 합산복습 주기 관리학사 일정이 기준선거주지 무관 매칭

고등학생이 만나는 과학 단원

학년이 바뀌면 과학 단원이 통째로 교체됩니다. 고1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

순서고1 과학 단원
1물질과 규칙성(원소·화학결합)
2시스템과 상호작용(역학·생명시스템)
3변화와 다양성(화학변화·진화)
4환경과 에너지(생태계·발전)
빈출 포인트 · 통합과학은 물·화·생·지 융합 주제로, 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심

고1 통합과학은 4개 영역을 아우르며 고2 선택과목(물화생지) 선택의 기준이 됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

첫 통화에서 정하는 것

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

지금 걸려 있는 단원

과학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

학년대 분포 한 표

옥암동이 세 줄 모두에서 1위입니다. 다만 학생이 많다고 원하는 요일이 쉽게 나지는 않아, 시간대는 따로 맞춰 봅니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생3,89743%옥암동 2,563명12곳
중학생2,71630%옥암동 1,749명9곳
고등학생2,54528%옥암동 1,636명7곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 28곳이면 이 날짜도 28갈래입니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

고등학생 분포와 고등학교

동별로 고등학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 고등학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동고등학생하당신도시 안 몫동 안 몫
옥암동1,63664%28%
상동90936%28%
합계2,545100%28%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

하당신도시 고등학교 7곳

학교개교설립남녀위치
목포여자상업고등학교사립여학교상동 안
목포제일여자고등학교공립여학교옥암동 안
목포조리과학고등학교사립남녀공학상동 안
영흥고등학교사립남녀공학상동 안
목상고등학교공립남녀공학상동 기준 1.6km
목포중앙고등학교사립남녀공학옥암동 기준 3.5km
문태고등학교사립남녀공학상동 기준 1.4km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

고1 과학, 복습 칸은 어디에

고1 과학의 첫 단원 물질과 규칙성(원소·화학결합)은 중3의 과학기술과 인류문명을 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.

복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 고1 과학도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.

신도시라서 달라지는 것

신도시 이름으로 들어오시는 분이 진짜 묻고 싶은 것은 대체로 "우리 학교 진도를 따라갈 수 있느냐"입니다. 그 답은 학교 이름과 최근 범위를 본 다음에야 나오고, 그전 계획표는 연필로 그린 초안입니다.

동을 더한 학생수는 9,158명입니다(초등 3,897 · 중등 2,716 · 고등 2,545). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

여기 속한 동 페이지

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

여기서 반복해 받는 질문

표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
주소가 바뀌어도 수업 자체는 이어집니다. 다만 학교가 바뀌면 학사 일정이 통째로 바뀌므로, 새 학교 자료가 나오는 주에 달력을 다시 그립니다.
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.

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