경기 다산신도시 · 고2 과학

다산신도시 고2 과학 화상 과외

여기 사는 고등학생은 4,657명입니다. 고2 과학의 물리학: 힘과 운동(등가속도·운동량) · 에너지와 열·화학: 화학의 언어(몰·화학량론) · 원자의 세계(전자 배치·주기성) 단원을 재학 학교 범위 안에서 다룹니다.

고2 과학복습 주기 관리거주지 무관 매칭온라인 1:1동 1곳 합산

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고2 과학 교육과정 단원

여기 고등학생은 4,657명입니다(동 합산). 아래는 고2 과학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

물리학: 힘과 운동(등가속도·운동량) · 에너지와 열
화학: 화학의 언어(몰·화학량론) · 원자의 세계(전자 배치·주기성)
생명과학: 생명과학의 이해 · 사람의 물질대사
지구과학: 고체지구(판구조론·지질) · 대기와 해양의 변화

빈출 포인트 · 선택한 과목의 앞 단원 개념과 그래프·표 자료 해석 문항이 내신의 뼈대

고2 과학은 통합과학에서 물리학·화학·생명과학·지구과학 선택으로 갈라지는 해로, 어떤 과목을 고르느냐가 수능 탐구 선택까지 이어집니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

고2 과학 일정을 짜는 기준

앞 학년에서 넘어온 구멍은 고2 과학의 정해진 자리에서 드러납니다. 고1의 물질과 규칙성(원소·화학결합)과 환경과 에너지(생태계·발전)이 흔들리면 물리학: 힘과 운동(등가속도·운동량) · 에너지와 열에서 바로 걸립니다.

선택한 과목의 앞 단원 개념과 그래프·표 자료 해석 문항이 내신의 뼈대. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.

신도시 이름으로 들어오셨다면

이 페이지에 쓴 숫자는 법정동 학생수와 학교 표 둘뿐입니다. 입주율이나 분양 시점, 학원 밀집도는 손에 없어 비워 두었습니다. 없는 값을 지어내 계획의 근거로 삼지는 않습니다.

자료로 세어지는 것만 적으면 남양주시 소속 행정동 1곳, 초등 11,361명, 중등 5,522명, 고등 4,657명입니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

어느 학년대가 두터운가

학년대로 끊으면 초등 53%·중등 26%·고등 22%입니다. 한 동이어도 다니는 학교가 갈리면 한 학기 달력의 모양은 달라집니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	11,361	53%	다산동 11,361명	4곳
중학생	5,522	26%	다산동 5,522명	4곳
고등학생	4,657	22%	다산동 4,657명	4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

고등학생 분포와 고등학교

동이 하나인 자리라 줄이 짧습니다. 고등학생 4,657명, 동 안 몫 22%.

구성 동	고등학생	다산신도시 안 몫	동 안 몫
다산동	4,657	100%	22%
합계	4,657	100%	22%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

다산신도시 고등학교 4곳

학교	개교	설립	남녀	위치
금곡고등학교	2003	공립	남녀공학	다산동 주변
광동고등학교	—	사립	남녀공학	다산동 주변
남양주고등학교	—	공립	남녀공학	다산동 주변
덕소고등학교	—	사립	남녀공학	다산동 주변

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

계획표를 그리기 전에

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.

동 하나만 열어 보려면

아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.

다산동 과학 화상 과외

여기서 반복해 받는 질문

지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?

겹치지 않습니다. 동 페이지는 행정동 한 곳의 순위와 그 주변 학교를 봅니다. 이쪽은 동을 포개야 드러나는 값, 그러니까 동 사이 편차와 중복을 걷어낸 학교 표, 학년대가 몰린 자리를 다룹니다.

초등인데 벌써 시작하면 이른가요?

여기 초등학생은 11,361명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.

근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?

가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?

수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.