센텀시티 초등 수학 단원
학년이 바뀌면 수학 단원이 통째로 교체됩니다. 초등 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
- 자연수의 사칙연산
- 분수와 소수
- 도형과 각도·넓이
- 약수와 배수·약분과 통분
- 비와 비율·비례식
- 자료의 정리와 그래프
초등 고학년 수학은 중등 대수의 기초로, 분수·비율에서 막히면 중학 함수까지 영향을 줍니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
통화에서 확인합니다
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 2개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
학년대별 학생수와 1위 동
1위 동이 우동 하나로 모입니다. 다른 동에 사는 집에는 같은 이름 안이어도 다른 학교 이야기가 되니, 표에서 자기 줄을 먼저 찾으시는 편이 낫습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 8,506 | 49% | 우동 5,023명 | 12곳 |
| 중학생 | 4,753 | 27% | 우동 2,659명 | 11곳 |
| 고등학생 | 4,268 | 24% | 우동 2,412명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 31곳이면 이 날짜도 31갈래입니다.
여기서 먼저 확인하는 것
여기 초·중·고 학생은 17,527명이고 구성비는 초등 49%·중등 27%·고등 24%입니다. 단지 근무자 수나 통근 인구는 확인할 길이 없어 쓰지 않았습니다.
세어진 값은 학생수 17,527명과 학교 31곳(초등학교 12곳·중학교 11곳·고등학교 8곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
초등학생 분포와 초등학교
초등학생이 가장 두터운 곳은 우동(5,023명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 초등학교 선택지가 고르지 않습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
센텀시티 초등학교 12곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 강동초등학교 | 1962 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 재송초등학교 | 1982 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 반산초등학교 | 1990 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 해강초등학교 | 1995 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 해림초등학교 | 2001 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 센텀초등학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 송수초등학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 해원초등학교 | 2012 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 해운대초등학교 | 1937 | 공립 | 남녀공학 | 우동 기준 1.8km |
| 무정초등학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 1.4km |
나머지 2곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
이 학년에서 달라지는 칸
초등 수학은 앞 학년에서 넘어오는 구멍보다 습관 쪽이 먼저 걸립니다. 여기 초등학생 8,506명 중 몇 학년이냐에 따라 한 칸의 길이가 크게 달라, 시간이 아니라 항목으로 끝을 정하는 편이 낫습니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 초등학생은 8,506명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
동 하나만 열어 보려면
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
수학만 먼저 해도 되나요?
비용은 어떻게 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
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