송천동1가 수학 화상 과외

송천동1가 학생 구성 (실측)

아래 숫자는 교육부 법정동별 학생수 실측치입니다. 송천동1가의 학년 구성(초 40%·중 30%·고 31%)을 보고 상담에서 먼저 제안할 루틴 유형을 정합니다.

• 전국 순위 275위 (770개 동 중, 상위 36%)
• 전북특별자치도 안에서 7위 (23개 동 중), 전북 전주시 덕진구 안에서 3위 (5개 동 중)
• 전북 전주시 덕진구 전체 학생의 18%, 전북특별자치도 전체의 5.1%

초등학생 100명당 중학생 74명, 고등학생 77명 규모입니다. 초등은 6개 학년, 중·고등은 3개 학년이라 단순 비교는 하지 않고, 학년 밴드별 루틴 유형을 고르는 참고 자료로만 씁니다. 전북특별자치도 23개 동 가운데 송천동1가는 학생수 7위이고, 전국 순위 275위는 770개 동 중 상위 36% 안에 해당합니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

학교 진도로 계획을 짭니다 · 송천동1가 인근 학교

아래 학교의 시험 일정을 알아 두면 언제부터 준비를 바꿀지 미리 잡을 수 있습니다. 거리 기준으로 고른 목록이라 실제 배정과 다를 수 있습니다.

인근 학교 18곳의 구성은 공립 16곳·사립 1곳·국립 1곳, 남녀공학 14곳·남학교 1곳·여학교 3곳입니다. 13곳은 송천동1가 안에 있고 5곳은 2~3.7km 거리에 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음

신청하면 이렇게 진행됩니다

송천동1가 학년별 수학 화상 과외

송천동1가, 숫자 뒤의 학습 환경

송천동1가는 학생 4,720명(전국 275위) 규모로, 인근에서 원하는 수학 선생님을 찾기 어렵다는 상담이 많은 지역 유형입니다. 화상 수업은 이 제약을 없애고 관리 방식으로 승부합니다.

학생 구성은 초등 40%·중등 30%·고등 31%입니다. 전국 평균(초 47·중 27·고 26%)과 비교해 고등 비중이 높은 편이라 고등 루틴 상담을 먼저 준비해 둡니다.

시험 4주 전, 루틴이 이렇게 바뀝니다

시험 4주 플랜은 과목 공통 틀에 수학 한 줄 원칙을 더한 것입니다. 언제부터 바꿀지는 학교 일정을 보고 정합니다.

송천동1가 수학 상담에서 자주 나오는 이야기

아래는 후기가 아닙니다. 송천동1가 학부모님과의 첫 상담에서 자주 나오는 이야기와 그때 드리는 답입니다.

• "수학, 개념은 아는데 문제만 틀려요" — 오답을 개념·계산·조건으로 나눠 원인별 과제를 냅니다.
• "학원 숙제는 하는데 수학 성적이 그대로예요" — 숙제를 끝낸 것과 이해한 것은 다릅니다. 푼 문제를 설명하게 해 보면 금방 갈립니다.
• "오답노트를 쓰긴 하는데 다시 안 풀어요" — 다시 푸는 날을 따로 떼어 두세요. 자습 칸 안에 섞으면 가장 먼저 밀립니다.
• "송천동1가에 맞는 수학 선생님을 못 찾겠어요" — 화상이라 거주지와 무관하게 지도 이력과 성향으로 매칭합니다.

송천동1가 학생에게 맞는 선생님 고르기

수학 요일표 견본 · 송천동1가 학생 예시

아래 표는 고등 학생 기준 예시입니다. 송천동1가 학생의 학교·학원 일정을 듣고 요일과 길이를 바꿔 실제 계획표를 만듭니다. 송천동1가의 고등 비중(31%)이 전국 평균과 비교해 높은 편이라 고등 기준으로 보였습니다.

전북 전주시 덕진구 안에서 송천동1가의 위치

송천동1가와 같은 전주시 덕진구 안 3개 동을 학생수 순으로 놓았습니다. 겹치는 인근 학교 수는 학교명 기준으로 센 것입니다.

겹치는 학교가 가장 많은 동은 송천동2가(18곳)입니다. 송천동1가 페이지의 학교 목록에 없는 학교라면 송천동2가 페이지의 목록도 확인해 보세요.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

어느 쪽이 맞을지

해외 거주·귀국 예정 학생용입니다. 송천동1가 페이지로 상담하셔도 현지 시간으로 시간표를 고정합니다.

수학 상담에서 합의할 항목

아래가 송천동1가 수학 상담에서 정하는 항목입니다. 하나라도 비워 두면 계획이 몇 주 안에 흔들립니다.

수학 단원표와 송천동1가 학생의 시작점

수학에서 자주 놓치는 것은 계산량입니다. 개념을 아는 것과 시험 시간 안에 실수 없이 끝내는 것은 다른 능력이라, 유형 문제를 푸는 요일을 따로 두고 어느 단계에서 갈렸는지를 표시해 둡니다.

고등 수학의 큰 흐름은 고1 공통수학(다항식·도형의 방정식·함수) → 고2 수Ⅰ·수Ⅱ(삼각함수·수열·미분·적분) → 고3 미적분/확통/기하 선택입니다. 고등 수학은 공통→선택으로 이어지며 수능 등급을 좌우하는 최중요 과목입니다. 송천동1가 학생이 지금 어느 단원에 있는지가 계획표의 첫 줄이 됩니다.

• 고1 수학: 다항식과 나머지정리 · 방정식과 부등식(복소수·이차) · 도형의 방정식(직선·원) 등 6개 단원
• 고2 수학: 지수와 로그·로그함수 · 삼각함수와 사인·코사인법칙 · 수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ) 등 6개 단원
• 고3 수학: 수열의 극한과 급수 · 여러 가지 미분법(합성·매개변수) · 여러 가지 적분법·정적분의 활용(미적분) 등 6개 단원

송천동1가 학생의 고등 수학 목표 예시

다른 밴드의 수학

무엇을 얼마나 자주 볼지

공유 방식은 상담에서 정하는 항목입니다. 송천동1가 아이의 상태를 매주 알고 싶은 경우와, 큰 흐름만 확인하고 싶은 경우가 필요한 간격이 다릅니다.

• 어디로 받을지: 메시지, 통화, 따로 잡는 상담 가운데 편한 방법
• 바꾸고 싶을 때 어떤 절차인지, 지금까지 쌓인 기록은 어떻게 되는지 물어 두세요
• 계획을 바꿀 때: 요일이나 분량을 조정하기 전에 먼저 이야기할지
• 주기를 정합니다. 자주 받을수록 좋은 것은 아니고, 읽고 반응할 수 있는 간격이 맞는 간격입니다

송천동1가에서 셋 중 하나를 고른다면

아래 표는 우열을 가리는 표가 아닙니다. 송천동1가처럼 학교가 18곳 있는 지역에서는 학원 진도와 학교 진도가 어긋나는지도 함께 보셔야 합니다.

셋을 다 저울질하기보다 지금 가장 아쉬운 항목 하나를 먼저 고르시는 편을 권합니다. 오가는 시간이 아까우면 화상이고, 옆에서 잡아 줄 사람이 필요하면 방문입니다.

고르기 전에 물어볼 질문

광고 문구는 대체로 비슷합니다. 갈리는 지점은 질문을 던졌을 때인데, 송천동1가 학부모님이 써 보셔도 좋을 질문을 적어 둡니다.

• 지난 학년에서 무엇이 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 현재 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.
• 아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
• 시험 범위가 나오면 어떤 순서로 준비하는지 물어보세요. 순서가 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
• 수업 시간 밖에 궁금한 것이 생기면 어디로 물어보면 되는지 정해 두세요.
• 비용에 무엇까지 들어가는지, 과목이나 횟수를 바꾸면 어떻게 달라지는지 확인하세요.
• 학교 교과서와 프린트를 수업에 쓸 수 있는지, 자료는 어떻게 주고받는지 확인해 두세요.

수학 상담 전에 확인할 것

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