이매동, 숫자로 보는 학습 수요
경기도 성남시 분당구 이매동의 학생수는 초등 2,266명, 중등 1,386명, 고등 1,437명으로 합계 5,089명입니다. 전국 770개 동 중 242위입니다.
- 전국 순위 242위 (770개 동 중, 상위 32%)
- 경기도 안에서 93위 (232개 동 중), 경기 성남시 분당구 안에서 5위 (13개 동 중)
- 경기 성남시 분당구 전체 학생의 9%, 경기도 전체의 0.4%
이매동의 고등 비중은 28%로 경기 성남시 분당구 평균 26%보다 높고, 전국 평균 26%와 견주면 높은 편입니다. 그래서 이 페이지의 예시는 고등 기준을 먼저 둡니다. 경기 성남시 분당구 전체 학생 58,166명 중 이매동 비중은 9%, 경기도 전체(1,193,810명) 기준으로는 0.4%입니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
이매동 인근 학교 · 진도 기준
이매동 학생의 계획표는 다니는 학교의 진도와 평가 방식을 기준으로 짭니다. 아래는 이매동 안과 인근의 학교입니다. 첫 상담에서 실제 재학 학교와 진도를 확인합니다.
고등학교
인근 학교 18곳의 구성은 공립 14곳·사립 4곳, 남녀공학 17곳·여학교 1곳입니다. 7곳은 이매동 안에 있고 11곳은 0.4~1.7km 거리에 있습니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음
상담 → 선생님 → 계획 → 첫 수업
고3 국어 단원별로 아는 것·모르는 것을 나누고, 송림고등학교·이매고등학교 등 이매동 인근 학교의 진도와 현재 위치를 비교합니다. 가능한 요일과 시간대도 이때 정리합니다.
국어 지도 이력과 화면으로 설명해 본 경험, 학생 성향과의 궁합을 보고 정합니다. 해 보고 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.
수업 요일과 혼자 공부할 요일을 한 장의 표에 적습니다. 학교 진도와 시험 일정을 보고 순서를 정하는 자리입니다.
계획표대로 가고 있는지 확인하는 방법을 상담에서 합의합니다. 무엇을 공유할지, 얼마나 자주 볼지를 처음에 정해 두면 나중에 서로 다른 기대로 어긋나지 않습니다.
이매동 고3 국어 교육과정 단원
고3 국어 교육과정 단원입니다. 이매동 인근 학교의 진도 순서에 맞춰 주간 계획표에 배치하고, 시험 4주 전에는 이 목록이 그대로 시험 범위 체크리스트가 됩니다.
고3 국어는 수능 실전 훈련이 전부로, 시간 배분과 오답 관리가 핵심입니다.
고3 국어 이번 학기 목표 · 이매동 학생 기준
고3 국어의 이번 학기 목표는 등급이나 점수가 아니라 단원과 행동으로 적는 편이 낫습니다. 아래 예시처럼 쓰면 매주 무엇을 할지가 저절로 따라 나옵니다.
- 수능 문학 실전에서 지문의 근거 문장을 찾아 답의 이유를 한 줄로 쓰기
- 독서(과학·기술·경제 고난도) 개념을 예시와 함께 말로 설명할 수 있게 하기
- 오답 유형 분석까지 오답 원인 기록을 주간 루틴에 고정하기
고2 → 고3, 국어에서 달라지는 것
고2의 고전·현대 연계 감상에서 고3의 수능 문학 실전으로 이어집니다. 앞 단원이 비어 있으면 첫 상담에서 그 단원부터 닫습니다.
고3에서 새로 추가되는 축은 독서(과학·기술·경제 고난도)와 화법과 작문/언어와 매체 실전입니다. 고2 때와 같은 자습량으로는 부족한 경우가 많아 주간 계획표의 자습 항목을 늘립니다.
고난도 독서 지문의 정보 추론과 문학의 낯선 작품 해석이 등급을 결정. 이 지점은 따로 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 봅니다.
수업 말고 나머지 칸
이매동 학생에게 먼저 보여 드리는 고등 요일표 견본입니다. 분량은 두세 주 해 보고 줄이거나 늘리는 것이 보통입니다. 이매동의 고등 비중(28%)이 전국 평균과 비교해 높은 편이라 고등 기준으로 보였습니다.
| 요일 | 수업(화상) | 자습·과제 | 스스로 볼 것 |
|---|---|---|---|
| 월 | — | 자습: 개념 정리 | 설명해 보고 막힌 곳 적기 |
| 화 | — | 자습: 기출 유형 | 시간 재고 푼 결과 적기 |
| 수 | 화상 수업 | 수업 정리와 질문 목록 | 못 물어본 것 적어 두기 |
| 목 | — | 자습: 오답 정리 | 원인별로 나눠 적기 |
| 금 | — | 학교 진도 예습 | 모르는 용어 모으기 |
| 토 | — | 한 주 오답 다시 풀기 | 결과 비교해 보기 |
| 일 | — | 쉬는 날(가벼운 복습) | 다음 주 칸 채우기 |
이매동 학습 환경 해설
이매동은 전국 242위, 경기 성남시 분당구 안에서 학습 수요가 안정적인 지역입니다. 학원과 병행하는 학생이 많은데, 학원 진도와 학교 진도가 어긋나는지를 먼저 보셔야 합니다.
경기 성남시 분당구 전체 학생 58,166명 가운데 이매동이 9%를 차지합니다. 인근 동과 학교를 공유하는 경우가 많아 진도 기준을 잡을 때 인근 학교까지 함께 봅니다.
선생님 배정 원칙 · 국어
이매동 학생에게 맞는 선생님은 아래 기준으로 찾습니다. 사는 곳은 보지 않습니다.
국어 지도 이력
고3 국어 지도 이력이 있는지, 화상에서 판서·화면 공유로 설명해 본 경험이 있는지를 봅니다.
성향이 맞는가
하나하나 짚어 주는 쪽이 맞는 학생이 있고, 스스로 하게 두고 물을 때 답하는 쪽이 맞는 학생이 있습니다. 상담에서 듣고 맞춥니다.
학년 전환 이해
현재 학년만이 아니라 앞 학년의 어느 단원이 비어 있는지 짚어 줄 수 있는 선생님을 찾습니다.
학교 진도 대응
송림고등학교 등 이매동 인근 학교의 프린트·평가 방식을 기준으로 계획을 짤 수 있는지 봅니다. 학교 자료를 기준 자료로 쓰는 것이 원칙입니다.
이매동 학부모님의 첫 질문
이매동 국어 상담에서 반복되는 질문을 답과 함께 적었습니다. 특정 학생의 이야기는 아닙니다.
- "오답노트를 쓰긴 하는데 다시 안 풀어요" — 다시 푸는 날을 따로 떼어 두세요. 자습 칸 안에 섞으면 가장 먼저 밀립니다.
- "해외에 있어서 한국 진도를 못 따라가요" — 학년별 단원표 기준으로 진도를 유지하고 현지 시간으로 수업을 고정합니다.
- "송림고등학교 진도가 빨라서 학원이랑 안 맞아요" — 기준은 다니는 학교입니다. 학원 진도와 어긋나면 학교 쪽에 맞추고 나머지를 조정합니다.
- "국어 수업 시간을 늘려야 할까요" — 늘리기 전에 지금 내준 과제가 끝나고 있는지부터 보세요. 듣는 시간만 늘면 대체로 제자리입니다.
상담에서 던져 볼 질문
어디서 수업을 구하든 상관없이 쓸 수 있는 질문들입니다. 이매동 학생에게 맞는지 확인하려면 이 정도는 물어보셔야 합니다.
- 지금 막혀 있는 단원을 어떻게 확인할 것인지, 첫 수업에서 무엇부터 볼 것인지 들어 보세요.
- 수업 시간 밖에 궁금한 것이 생기면 어디로 물어보면 되는지 정해 두세요.
- 지난 학년에서 무엇이 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 현재 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.
- 설명 방식이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 미리 들어 두세요.
- 시험 범위가 나오면 어떤 순서로 준비하는지 물어보세요. 순서가 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
- 학교 교과서와 프린트를 수업에 쓸 수 있는지, 자료는 어떻게 주고받는지 확인해 두세요.
기대를 먼저 맞춰 두기
형식과 주기를 미리 약속하기보다 필요한 만큼을 상담에서 정하는 쪽이 지켜집니다. 이매동 학부모님들이 정할 때 빠뜨리기 쉬운 항목을 아래에 적어 둡니다.
- 맞지 않을 때: 선생님이나 구성을 바꾸는 절차와 그때 이어지는 것
- 주기를 정합니다. 자주 받을수록 좋은 것은 아니고, 읽고 반응할 수 있는 간격이 맞는 간격입니다
- 어디로 받을지: 메시지, 통화, 따로 잡는 상담 가운데 편한 방법
- 시험 기간에 무엇이 바뀌는지, 언제부터 바뀌는지 미리 확인해 두세요
이매동 학생의 수업 요일 잡기
해외 거주·귀국 예정 학생용입니다. 이매동 페이지로 상담하셔도 현지 시간으로 시간표를 고정합니다.
| 해외 시차형 | 내용(예시) |
|---|---|
| 현지 평일 저녁 | 화상 국어 수업(현지 시간 기준 고정) |
| 현지 평일 | 자습 과제 · 사진 제출 |
| 현지 주말 | 오답 재풀이 |
| 한국 기준 | 시험 일정과 진도는 한국 학교 기준으로 확인 |
이매동 주변 동의 학생수
이매동 학생의 계획표를 짤 때 인접 동의 학교까지 보는 이유는 배정이 동 경계와 다를 수 있기 때문입니다. 3개 이웃 동과 겹치는 학교 수를 함께 적었습니다.
| 동 | 초등 | 중등 | 고등 | 합계 | 전국 순위 | 겹치는 인근 학교 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 이매동 (이 페이지) | 2,266 | 1,386 | 1,437 | 5,089 | 242위 | — |
| 정자동 | 3,944 | 2,460 | 2,444 | 8,848 | 65위 | 0곳 |
| 수내동 | 3,482 | 2,135 | 1,869 | 7,486 | 108위 | 0곳 |
| 서현동 | 2,775 | 1,862 | 1,806 | 6,443 | 152위 | 1곳 |
겹치는 학교가 가장 많은 동은 서현동(1곳)입니다. 이매동 페이지의 학교 목록에 없는 학교라면 서현동 페이지의 목록도 확인해 보세요.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
이매동 집이 교실이 된다면
계획을 세우는 순서에도 요령이 있습니다. 대부분 수업 칸부터 채우는데, 그러면 혼자 하는 시간이 남는 자리로 밀립니다.
학교, 학원, 통학, 잠자는 시간처럼 못 움직이는 것을 먼저 칠합니다. 남는 칸이 실제로 쓸 수 있는 시간입니다.
수업보다 자습 칸을 먼저 넣습니다. 수업을 먼저 넣으면 자습이 남는 자리로 밀려 결국 사라집니다.
자습 칸 사이에 수업을 둡니다. 수업 다음 날 한 칸이 비어 있으면 그날 배운 것을 다시 볼 수 있습니다.
틀린 문제를 다시 푸는 칸을 따로 둡니다. 자습 시간 안에 섞으면 가장 먼저 밀리는 항목이 됩니다.
쉬는 날도 표에 적습니다. 적혀 있지 않으면 쉬면서도 미안하고, 결국 둘 다 못 합니다.
이매동 학생의 표도 같은 순서로 만듭니다. 고정된 것을 먼저 칠하고, 남은 칸에서 혼자 하는 시간부터 자리를 잡습니다.
이매동 상담에서 정하는 것
수업 방식과 시간, 자료를 주고받는 방법은 이매동 학생의 상황을 듣고 상담에서 정합니다. 먼저 정해 놓고 맞추는 것이 아니라, 듣고 나서 짜는 쪽입니다.
학교 자료를 다루는 방법
시험 범위 공지와 프린트를 누가 언제 전달할지 정합니다. 화면으로 함께 보는 자료라 미리 준비되어 있어야 흐름이 끊기지 않습니다.
요일과 시간대
수업을 어느 요일 몇 시에 둘지부터 봅니다. 학교와 학원 사이에 실제로 비는 시간이 어디인지 찾는 일이라, 생각보다 시간이 걸립니다.
다룰 범위
한 과목만 볼지 두 과목을 볼지, 학교 진도를 따라갈지 빈 단원부터 닫을지를 정합니다. 범위가 좁을수록 계획은 단순해집니다.
과제 분량
과제를 얼마나 낼지는 학생에게 남아 있는 시간에 달렸습니다. 처음에는 적게 잡고 두세 주 해 본 뒤 조정하는 편이 안전합니다.
4주 플랜 · 국어
시험 기간에 수업을 늘리기보다 확인하는 간격을 좁히는 쪽이 낫습니다. 이매동 국어 학생의 4주는 범위 정리, 개념 재정리, 유형과 기출, 오답 반복 순서로 갑니다.
| 남은 기간 | 이 주에 하는 것 |
|---|---|
| 4주 전 | 범위 공지를 기준으로 단원 체크리스트를 만듭니다(송림고등학교 등 인근 학교 일정 기준). 단원마다 교과서·프린트·오답노트 세 자료가 있는지 확인하고, 없는 자료를 먼저 채웁니다. |
| 3주 전 | 취약 단원부터 개념을 다시 설명하고 교과서·기본 문제를 1회독합니다. 오답은 유형별로 오답노트에 모읍니다. |
| 2주 전 | 기출 회차를 시간 재고 풀고, 틀린 문항의 원인을 개념·계산·독해로 분류합니다. |
| 1주 전 | 두 번 이상 틀린 문제만 모아 다시 풀고, 서술형 답안을 시간 안에 써 봅니다. 새 문제는 넣지 않고 수면 시간을 계획표에 적습니다. |
국어 시험 대비 원칙
시험 범위 작품·지문마다 근거 문장 표시와 선지 소거 절차를 한 번씩 거치고, 문법은 개념 카드로 따로 점검합니다.
이매동 국어 화상 과외 자주 묻는 질문
이매동에서 국어 화상 수업을 받으려면 무엇이 필요한가요?
이매동에서 다른 과목도 같이 할 수 있나요?
선생님이 맞지 않으면 어떻게 하나요?
송림고등학교 진도에 맞춰 국어 수업을 할 수 있나요?
고3 국어 시험 기간에는 수업이 어떻게 바뀌나요?
인근 학교 목록에 우리 학교가 없어요.
이매동 학부모님은 진행 상황을 어떻게 확인하나요?
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