서울 영등포구 · 중2 영어

대영중학교 중2 영어 과외

대영중학교는 1988년에 개교한 공립 중학교입니다. 서울 영등포구 안의 중학교 5곳 중 신길동에 있는 학교이고, 남녀공학입니다. 이 페이지에는 중2 영어의 단원과 앞 학년에서 달라지는 지점, 시험 준비 순서를 적었습니다.

서울 영등포구 중학교 5곳남녀공학영어 단원표중2 전환 포인트공립 중학교

중2 영어, 올해 배우는 것

아래가 중2 영어에서 한 해 동안 지나가는 단원입니다. 학교마다 순서가 조금씩 다르니 대영중학교 진도표와 나란히 놓고 보세요.

1현재완료 시제
2수동태
3to부정사·동명사
4비교급·최상급
5접속사(that/if)
6독해 심화
빈출 포인트 · 현재완료 용법 구분과 to부정사/동명사 어법, 수동태 전환이 어법 문제 단골

중2 영어는 시제·준동사가 본격화되어 문법 체계가 복잡해지는 분기점입니다.

중1 → 중2, 영어에서 달라지는 것

중2 영어에서 처음 만나는 것은 현재완료 시제입니다. 중1의 기초 독해와 어휘를 마친 상태를 전제로 진도가 나갑니다.

중2 영어는 시제·준동사가 본격화되어 문법 체계가 복잡해지는 분기점입니다.

중1 때 같은 자리에서 반복해 틀린 유형이 있었다면, 중2 첫 계획표에 그 유형의 재풀이 칸을 먼저 넣습니다.

시험 준비, 무엇부터 하는가

범위 공지부터

지필평가 범위를 받으면 단원 체크리스트를 만듭니다. 영어는 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 두면 다음 순서가 정해집니다.

자료를 한자리에

가방과 파일에 흩어진 학교 자료를 한자리에 모읍니다. 이 작업이 끝나면 무엇이 없는지도 같이 보입니다. 없는 것부터 구합니다.

아는 순서 말고 모르는 순서

흐릿하다고 표시한 단원을 위에 올립니다. 개념을 소리 내어 설명해 보고, 막히면 거기가 오늘 할 자리입니다.

실제 문항으로

문항을 풀며 원인을 나눕니다. 개념이 빈 것인지, 조건을 놓친 것인지, 계산에서 무너진 것인지. 셋은 다음에 할 일이 서로 다릅니다.

남은 며칠

시험이 가까워지면 새 자료를 늘리지 않습니다. 두 번 이상 틀린 문항만 모아 다시 풀고, 서술형은 손으로 완결해 써 봅니다.

순서만 적었고 기간은 적지 않았습니다. 범위가 넓으면 앞 단계가 길어지고, 남은 시간이 짧으면 뒤 단계부터 씁니다.

신길동 안의 학교 10곳

신길동에는 학교가 10곳 있습니다. 설립 유형은 공립 9곳 · 사립 1곳, 편제는 남녀공학 8곳 · 남학교 1곳 · 여학교 1곳입니다. 같은 동이어도 시험 일정과 진도는 학교마다 따로 갑니다.

학교학교급설립편제개교
대영중학교 (이 페이지)중학교공립남녀공학1988년
서울대길초등학교초등학교공립남녀공학1983년
영등포여자고등학교고등학교공립여학교1953년
장훈고등학교고등학교사립남학교1964년

신길동 학교 10곳 가운데 4곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 영등포구 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

설립 유형과 편제가 알려 주는 것

공립에서는 교육청 지침과 교과서가 공통 바닥을 이룹니다. 그래서 다른 학교 학생과 진도 이야기를 해도 크게 어긋나지 않는 편인데, 평가 문항까지 같다는 뜻은 아닙니다.

편제가 남녀공학이면 학년 인원이 두 갈래로 나뉘지 않아 반 수가 그만큼 많아지기도 합니다. 시험 문항이 학년 공통으로 나가는지는 학교마다 다릅니다.

1988년에 문을 열어 38년이 되었습니다. 학교의 나이는 시험 난도와 직접 이어지지 않으니, 계획을 짤 때는 올해 받은 자료만 봅니다.

이 대목을 단정해서 쓰는 곳이 있는데, 근거를 물으면 대개 답이 나오지 않습니다. 저희는 경향까지만 적고 나머지는 대영중학교에서 받은 자료로 확인합니다.

대영중학교가 있는 동네

1,946신길동 중학생
101위전국 동 학생수 순위
10곳신길동 소재 학교
5곳서울 영등포구 중학교

신길동 전체 학생은 7,674명이고 그중 중학생이 1,946명입니다. 이 숫자는 학교 규모가 아니라 동네 규모를 말해 줍니다. 지역 단위 자료가 더 필요하시면 신길동 화상 과외 페이지로 가시면 됩니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

대영중학교 학생의 계획은 무엇으로 잡는가

표를 그리기 전에 확인하는 것이 있습니다. 순서를 지키면 계획이 한 주 만에 무너지는 일이 줄어듭니다.

같은 동 학교의 일정

신길동에 학교가 10곳 있어 시험 주간이 서로 어긋납니다. 형제자매가 다른 학교라면 두 일정을 한 표에 적어 두는 편이 낫습니다.

지금 위치

중2 영어 단원을 펼쳐 놓고 아는 것과 모르는 것을 표시합니다. 첫 상담에서 함께 하는 일이기도 합니다.

앞 학년에서 넘어온 것

학년이 바뀌어도 빈 단원은 따라옵니다. 중2 진도를 따라가면서 앞 학년 재정리 칸을 하나 두는 구성을 자주 씁니다.

끝을 어떻게 정할지

무엇을 하면 그날이 끝나는지 적어 둡니다. 끝이 흐리면 앉아 있는 시간만 길어집니다.

남아 있는 시간

일주일 중 실제로 비는 칸이 얼마인지 봅니다. 계획은 남는 시간 안에서만 지켜집니다. 학교와 학원, 통학과 잠자는 시간을 먼저 칠하고 나면 생각보다 칸이 적습니다.

이 다음이 요일을 잡는 일인데, 그건 학생의 일주일을 들어 봐야 합니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 그때 함께 정합니다.

대영중학교 학생이라면 이런 것을 물어보세요

아래는 저희에게 물으셔도 되고 다른 곳에 물으셔도 되는 질문입니다. 답이 얼마나 구체적인가가 소개 글보다 많은 것을 알려 줍니다.

  • 과제를 어느 정도 내는지, 못 해 왔을 때 어떻게 하는지 들어 보세요. 늘리는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다.
  • 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
  • 학교 프린트를 수업에 쓸 수 있는지, 사진으로 보내면 되는지 파일이어야 하는지 정해 두세요.
  • 시험 범위가 공지되면 무엇부터 하는지 순서를 들어 보세요. 순서가 막힘없이 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
  • 대영중학교 시험 이야기를 단정해서 하는지 보세요. 학교별 출제 정보는 공개되어 있지 않아, 아는 척하는 쪽이 오히려 미심쩍습니다.

공개 자료에 있는 것

학교를 설명하는 값은 아래가 전부입니다. 나머지는 추측 대신 상담에서 확인하는 쪽을 택했습니다.

학교급중학교 · 중1~중3
설립 유형공립
남녀공학남녀공학
개교1988년 · 올해로 38년째
소재지서울특별시 영등포구 신길동
같은 동 학교모두 10곳 · 초등 5 · 중학 1 · 고등 4

서울 영등포구의 중학교 5곳 가운데 개교 순으로는 5번째입니다. 오래된 순서가 곧 난도 순서는 아니니 참고로만 보세요.

출처: 교육부 학교기본정보

대영중학교 학생이라면 이렇게 시작합니다

상담에서 학교와 진도 확인

중학교 중2 학생이 지금 어디쯤 있는지를 단원 목록으로 확인합니다. 비용도 이 자리에서 함께 이야기합니다.

자료를 주고받는 방법

학교 자료를 화면에 어떻게 올릴지 정해 둡니다. 여기가 모호하면 매주 앞머리를 자료 찾는 데 씁니다.

첫 수업

선생님을 고를 때 거주지는 보지 않습니다. 중학교 자료를 다뤄 본 경험과 설명 속도가 학생에게 맞는지를 봅니다.

해 보면서 고치기

세 번째 표쯤에서 지킬 만한 모양이 나옵니다. 줄이는 것은 물러서는 일이 아니라 조정입니다.

서울 영등포구 학부모님이 자주 묻는 것

공립 학교라 뭔가 다른 점이 있나요?
경향 이야기는 할 수 있지만 단정은 못 합니다. 같은 공립이어도 학교마다, 학년마다 다릅니다.
수업은 얼마나 자주 하나요?
학생마다 다릅니다. 듣는 시간을 늘리는 것보다 혼자 푸는 시간이 확보되는지를 먼저 봅니다.
진행 상황은 어떻게 알 수 있나요?
무엇을 어떤 형식으로 얼마나 자주 나눌지를 상담에서 정합니다. 매주 짧게 주고받는 편이 맞는 집이 있고, 단원이 끝날 때 한 번 보는 편이 나은 집이 있습니다.
비용은 어떻게 되나요?
과목과 학년, 횟수에 따라 구성이 달라 정가표를 두지 않았습니다. 첫 상담은 무료이고, 상태를 듣고 구성을 먼저 이야기한 뒤에 비용을 안내합니다.
대영중학교에 다니지 않는데 이 페이지를 봐도 되나요?
보셔도 됩니다. 다만 서울 영등포구 안의 다른 중학교 페이지도 같은 구성으로 있으니, 실제 다니는 학교 쪽을 보시는 편이 낫습니다.
대영중학교 시험 문제 유형을 알고 있나요?
모릅니다. 공개 자료에 없는 정보라 단정해서 말씀드리지 않습니다. 대신 대영중학교에서 받은 자료를 함께 보면서 유형을 정리합니다.
학교 프린트만으로 충분한가요?
충분한지는 단원에 따라 다릅니다. 프린트를 먼저 다 보고 나서 빈 유형만 추가하는 순서를 권합니다.

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