정신여자고등학교 고3 과학 과외

고3 과학 단원과 빈출 포인트

고3 과학 단원을 순서대로 적었습니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나눠 표시해 두면, 빈 곳이 어디인지 한눈에 보입니다.

고3 과학탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 시간 배분을 몸에 익히는 시기입니다.

고2 → 고3, 과학에서 달라지는 것

고3에서 새로 들어오는 축은 화학: 화학량론 실전 · 산·염기 중화 적정과 생명과학: 유전 심화(가계도·연관) · 신경·근수축입니다. 고2 때와 같은 자습량으로는 부족한 경우가 많습니다.

고3 과학탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 시간 배분을 몸에 익히는 시기입니다.

고2의 지구과학: 고체지구(판구조론·지질) · 대기와 해양의 변화 단원이 안정되어 있는지부터 확인합니다. 흔들린다면 정신여자고등학교 진도와 별도로 그 단원을 먼저 닫는 칸을 둡니다.

범위가 나온 뒤의 순서

학교가 있는 동네의 숫자

잠실동의 고등학생 수는 3,557명입니다. 학교별 인원이 아니라 동 단위 합계라, 정신여자고등학교 한 곳의 규모로 읽으시면 안 됩니다. 지역 단위 자료가 더 필요하시면 잠실동 화상 과외 페이지로 가시면 됩니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

과학 계획을 잡을 때 먼저 보는 것

계획의 모양은 학생마다 다릅니다. 다만 무엇을 먼저 보고 짜는지는 크게 다르지 않아, 그 순서를 적어 둡니다. 형식과 주기는 상담에서 정합니다.

기준이 정해지면 나머지는 조정입니다. 두 주쯤 해 보고 못 지킨 칸부터 줄이는 편이 표를 오래 쓰는 방법입니다.

답보다 답의 구체성

정신여자고등학교 학생을 맡아 본 적이 없어도 괜찮습니다. 중요한 것은 학교 자료를 어떻게 다룰 생각인지입니다.

• 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
• 과제를 어느 정도 내는지, 못 해 왔을 때 어떻게 하는지 들어 보세요. 늘리는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다.
• 첫 수업에서 무엇부터 볼 생각인지 들어 보세요. 진단이 먼저인지 진도가 먼저인지에서 방식이 갈립니다.
• 과제를 확인하는 시점이 언제인지 물어보세요. 수업 시작 직전에 몰아서 보는지, 중간에 한 번 보는지가 다릅니다.
• 고등학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.

학교 속성으로 짐작할 수 있는 것과 없는 것

사립이라고 해서 진도가 늘 빠른 것은 아닙니다. 다만 학교가 만든 자료의 비중이 크면 그 자료를 구하는 일 자체가 준비의 절반이 됩니다.

여학교이면 같은 동의 남학교와 시험 일정이 엇갈리기도 합니다. 형제자매가 다른 학교에 다닌다면 두 일정을 한 표에 적어 두세요.

개교 139년째인 학교라 졸업생이 많고, 동네에 학교에 대한 이야기가 쌓여 있습니다. 다만 오래된 학교라고 해서 출제가 보수적이라고 볼 근거는 없습니다.

잠실동의 다른 학교

잠실동에는 학교가 14곳 있습니다. 설립 유형은 공립 11곳 · 사립 3곳, 편제는 남녀공학 12곳 · 여학교 2곳입니다. 같은 동이어도 시험 일정과 진도는 학교마다 따로 갑니다.

잠실동의 고등학교

같은 동의 다른 학교급

잠실동 학교 14곳 가운데 7곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 송파구 학교 목록에 있습니다.

학교가 다르면 시험 주간이 어긋납니다. 잠실동처럼 학교가 모여 있는 동네일수록 옆집 아이가 벌써 시작했다는 말에 흔들리기 쉬운데, 기준은 각자의 학교입니다.

출처: 교육부 학교기본정보

학교 정보

정신여자고등학교에 관해 공개된 값을 옮겼습니다. 학급 수나 교사 구성은 해마다 달라져 넣지 않았습니다.

잠실동 학교 14곳 중 2번째로 문을 열었습니다. 새 학교일수록 선배가 남긴 자료가 적어, 그해 받은 프린트의 무게가 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

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