명지중학교 중3 사회 과외

명지 중3 학생의 사회 단원

중3 사회의 단원입니다. 명지중학교 진도가 여기 어디쯤 와 있는지 표시하는 일이 첫 상담의 절반입니다.

• 인구 변화와 인구 문제
• 사람이 만든 도시
• 자원과 경제활동
• 환경 문제와 지속가능성
• 세계화와 지역화
• 더불어 사는 세계

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

중2 → 중3, 사회에서 달라지는 것

중3 사회에서 처음 만나는 것은 인구 변화와 인구 문제입니다. 중2의 국제사회와 국제정치를 마친 상태를 전제로 진도가 나갑니다.

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

중2 때 같은 자리에서 반복해 틀린 유형이 있었다면, 중3 첫 계획표에 그 유형의 재풀이 칸을 먼저 넣습니다.

중3 사회 시험 준비는 어떤 순서로

계획의 기준이 되는 것

아래는 명지중학교 학생의 계획을 잡을 때 먼저 확인하는 것들입니다. 몇 번 하고 얼마나 걸리는지는 여기서 정하지 않습니다. 그건 상황을 듣고 난 뒤의 일입니다.

기준이 정해지면 나머지는 조정입니다. 두 주쯤 해 보고 못 지킨 칸부터 줄이는 편이 표를 오래 쓰는 방법입니다.

사립 중학교에서 자주 보이는 경향

사립이라고 해서 진도가 늘 빠른 것은 아닙니다. 다만 학교가 만든 자료의 비중이 크면 그 자료를 구하는 일 자체가 준비의 절반이 됩니다.

남녀공학 학교에서는 학년 전체가 같은 문항을 보는 경우가 많다고들 하지만, 반별 수행평가는 또 다르게 굴러갑니다. 확인은 학교 안내로 합니다.

78년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.

선생님에게 물어볼 것

첫 통화에서 물어볼 만한 것을 적었습니다. 답을 듣고 나면 고를 때 망설임이 줄어듭니다.

• 과제를 확인하는 시점이 언제인지 물어보세요. 수업 시작 직전에 몰아서 보는지, 중간에 한 번 보는지가 다릅니다.
• 수업 시간 밖에 생긴 질문은 어디로 보내면 되는지 정해 두세요.
• 비용에 무엇까지 들어가는지, 과목이나 횟수를 바꾸면 어떻게 달라지는지 물어보세요.
• 진행 상황을 어떤 형식으로 얼마나 자주 알려 줄 것인지 확인해 두세요. 여기서 기대가 갈리는 경우가 많습니다.
• 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
• 중학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.

명지중학교와 같은 동에 있는 학교

한 동네에 학교가 여럿이면 이야기가 섞입니다. 홍은동의 6곳을 아래에 적어 두니, 우리 아이 학교가 어느 줄인지 확인해 보세요.

홍은동 학교 6곳 중 1번째로 문을 열었습니다. 새 학교일수록 선배가 남긴 자료가 적어, 그해 받은 프린트의 무게가 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

홍은동, 규모로 보면

동 단위로 보면 홍은동에 중학생이 1,091명 있습니다. 전국 770개 동 가운데 학생수 348위인 동네입니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 홍은동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

명지중학교 기본 정보

교육부 자료에서 옮긴 값이라 학교가 바뀌면 함께 바뀝니다. 개교 연도와 설립 유형은 계획을 짤 때 참고만 합니다.

• 학교급 · 중학교 · 중1~중3
• 설립 유형 · 사립
• 남녀공학 · 남녀공학
• 개교 · 1948년 · 올해로 78년째
• 소재지 · 서울특별시 서대문구 홍은동
• 같은 동 학교 · 모두 6곳 · 초등 2 · 중학 3 · 고등 1

같은 동 학교의 개교 연도는 1948년에서 1984년 사이에 걸쳐 있고, 명지중학교는 1948년입니다.

출처: 교육부 학교기본정보

시작하는 순서

자주 묻는 질문

관련 페이지

명지중학교 다른 과목

명지 사회 학년별

홍은동 다른 학교

상위 페이지