서울 관악구 · 고2 국어

영락고등학교 고2 국어 과외

봉천동에 주소를 둔 사립 고등학교입니다. 남녀공학이고 올해로 개교 67년째입니다. 봉천동 안의 고등학교는 7곳입니다. 고2 국어는 문학(갈래별 심화)부터 시작합니다. 지금 어느 단원에 있는지 표시하는 일이 계획의 첫 줄입니다.

남녀공학봉천동 소재사립 고등학교1959년 개교고2 전환 포인트

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고2 국어 교육과정 단원

고2 국어의 교육과정 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.

문학(갈래별 심화)
독서(주제 통합 지문)
화법과 작문 심화
언어와 매체(문법 심화)
고전·현대 연계 감상

빈출 포인트 · 주제 통합형 독서 지문과 문학의 외적 준거 적용, 매체 문법이 고난도로 출제

고2 국어는 선택과목(언매/화작)이 갈리며 수능 실전 감각을 쌓는 시기입니다.

고1 → 고2, 국어에서 달라지는 것

고2 국어에서 처음 만나는 것은 문학(갈래별 심화)입니다. 고1의 매체와 언어를 마친 상태를 전제로 진도가 나갑니다.

고2 국어는 선택과목(언매/화작)이 갈리며 수능 실전 감각을 쌓는 시기입니다.

고1 때 같은 자리에서 반복해 틀린 유형이 있었다면, 고2 첫 계획표에 그 유형의 재풀이 칸을 먼저 넣습니다.

영락고등학교 시험 기간에 하는 순서

공지를 단원 목록으로

지필평가 범위를 받으면 단원 체크리스트를 만듭니다. 국어는 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 두면 다음 순서가 정해집니다.

가진 자료 확인

단원마다 교과서·학교 프린트·지난 오답이 갖춰져 있는지 봅니다. 없는 자료가 있으면 그걸 먼저 채웁니다. 새 문제집을 사는 것은 그다음입니다.

약한 곳을 먼저

표시해 둔 흐릿한 단원부터 개념을 다시 봅니다. 설명을 말로 해 보면 아는지 모르는지가 금방 갈립니다. 아는 단원은 나중에 문제로만 확인합니다.

문제로 확인

학교 프린트와 같은 결의 문항을 먼저 풉니다. 채점보다 원인 표시에 시간을 더 씁니다.

새 문제 대신 오답

마지막 며칠은 이미 틀린 것을 줄이는 기간입니다. 새 문제집을 여는 대신 오답을 정리하고, 자는 시간을 계획에 적어 둡니다.

순서만 적었고 기간은 적지 않았습니다. 범위가 넓으면 앞 단계가 길어지고, 남은 시간이 짧으면 뒤 단계부터 씁니다.

무엇을 놓고 계획을 짜는가

국어 계획도 학교에서 출발합니다. 아래를 확인한 뒤에야 요일과 분량 이야기를 꺼냅니다.

끝을 어떻게 정할지

무엇을 하면 그날이 끝나는지 적어 둡니다. 끝이 흐리면 앉아 있는 시간만 길어집니다.

학교 진도

지금 영락고등학교에서 어디를 나가고 있는지가 계획의 첫 줄입니다. 교과서 쪽수보다 단원 이름으로 적어 두면 몇 주 뒤에 비교하기 쉽습니다.

앞 학년에서 넘어온 것

새로 배우는 것과 메워야 할 것을 같은 칸에 넣지 않습니다. 둘은 필요한 시간도, 끝나는 모양도 다릅니다.

평가 일정

시험과 수행평가가 몰리는 주를 먼저 칠합니다. 범위 공지가 나오는 시점도 함께 적어 두면, 그날이 준비를 바꾸는 신호가 됩니다. 일정은 학교마다 다르니 영락고등학교에서 받은 안내로 확인합니다.

여기까지가 기준이고, 실제 요일과 분량은 상담에서 정합니다. 점검을 얼마나 자주 할지도 마찬가지입니다. 집집마다 필요한 간격이 달라 하나로 못 박지 않습니다.

같은 동 학교와 나란히 보기

한 동네에 학교가 여럿이면 이야기가 섞입니다. 봉천동의 21곳을 아래에 적어 두니, 우리 아이 학교가 어느 줄인지 확인해 보세요.

학교	학교급	설립	편제	개교
영락고등학교 (이 페이지)	고등학교	사립	남녀공학	1959년
서울여자상업고등학교	고등학교	사립	여학교	1926년
서울미술고등학교	고등학교	사립	남녀공학	1971년
서울관광고등학교	고등학교	사립	남녀공학	1978년
서울문영여자고등학교	고등학교	사립	여학교	1991년
구암고등학교	고등학교	공립	남녀공학	2012년
서울당곡초등학교	초등학교	공립	남녀공학	1974년
서울구암초등학교	초등학교	공립	남녀공학	1977년
서울문영여자중학교	중학교	사립	여학교	1926년

봉천동 학교 21곳 가운데 9곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 관악구 학교 목록에 있습니다.

옮겨 갈 학교를 고르는 자리가 아니라, 우리 아이 학교가 어느 쪽인지 확인하는 표입니다. 진도가 다르면 같은 학년이어도 이번 달에 볼 단원이 달라집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

영락고등학교 같은 유형의 학교에서 듣는 이야기

사립이라고 해서 진도가 늘 빠른 것은 아닙니다. 다만 학교가 만든 자료의 비중이 크면 그 자료를 구하는 일 자체가 준비의 절반이 됩니다.

남녀공학이라는 점만으로 수업이 달라진다고 보기는 어렵습니다. 다만 반 편성과 분위기를 이야기하실 때 자주 언급되는 항목이라 적어 둡니다.

67년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.

학교별 시험 정보는 공개 자료에 없습니다. 그래서 위 문단도 경향까지만 적었습니다. 국어 출제 방식은 상담에서 학교 자료를 함께 보며 확인합니다.

봉천동의 학생수와 학교 분포

3,955봉천동 고등학생

16위전국 동 학생수 순위

21곳봉천동 소재 학교

10곳서울 관악구 고등학교

서울 관악구 안에 고등학교가 10곳 있고, 그중 봉천동에 7곳이 모여 있습니다. 지역 단위 자료가 더 필요하시면 봉천동 화상 과외 페이지로 가시면 됩니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

고르기 전에 던져 볼 질문

광고 문구는 어디나 비슷합니다. 갈리는 지점은 질문을 던졌을 때입니다.

아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
고2 앞 학년 단원 가운데 어디가 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 지금 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.
국어에서 화면으로 풀이를 주고받는 방식에 익숙한지, 학생이 쓴 것을 어떻게 볼 것인지 확인하세요.
과제를 어느 정도 내는지, 못 해 왔을 때 어떻게 하는지 들어 보세요. 늘리는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다.
영락고등학교처럼 사립 고등학교를 가르쳐 본 적이 있는지, 학교 자료를 어떻게 받아 볼 생각인지 물어보세요.

학교 정보

학교 이름 옆에 붙는 값들입니다. 이것만으로 시험 난도를 짐작할 수는 없지만, 자료를 어디서 구할지 정하는 데는 쓰입니다.

학교급 · 고등학교 · 고1~고3
설립 유형 · 사립
남녀공학 · 남녀공학
개교 · 1959년 · 올해로 67년째
소재지 · 서울특별시 관악구 봉천동
같은 동 학교 · 모두 21곳 · 초등 8 · 중학 6 · 고등 7

봉천동에 있는 학교 21곳을 개교 순서로 세우면 영락고등학교는 4번째입니다. 앞에 3곳, 뒤에 17곳이 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보

상담부터 첫 수업까지

먼저 듣는 것

재학 학교와 지금 진도, 일주일 중 비는 시간을 먼저 듣습니다. 영락고등학교 학생이라면 이번 학기에 어느 단원을 지나고 있는지부터 확인합니다.

프린트를 어떻게 볼지

화면으로 함께 보는 수업이라 자료가 미리 올라와 있어야 합니다. 누가 언제 올릴지를 시작할 때 합의합니다.

첫 수업

국어 지도 이력과 성향을 보고 정합니다. 사는 곳은 따지지 않습니다. 첫 수업은 해 보고 확인하는 자리에 가까워, 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.

두 주 뒤에 조정

계획은 한 번 짜고 끝나지 않습니다. 영락고등학교의 평가 일정에 맞춰 몇 번 고쳐 쓰게 됩니다.

상담 전에 확인할 것

영락고등학교 시험 문제 유형을 알고 있나요?

학교별 출제 정보는 공개되어 있지 않습니다. 저희도 모르는 채로 시작하고, 학생이 받아 온 프린트와 지난 시험지를 보고 파악합니다. 안다고 말하는 쪽이 있다면 근거를 물어보세요.

수업은 얼마나 자주 하나요?

정해 둔 횟수가 없습니다. 남아 있는 시간과 과목 수에 따라 달라서 상담에서 정하고, 두세 주 해 본 뒤 조정합니다.

사립 학교라 뭔가 다른 점이 있나요?

설립 유형이 같은 학교에서 자주 보이는 경향은 있습니다. 다만 그게 영락고등학교에 그대로 들어맞는다고 보기는 어렵습니다. 학교 자료를 보고 확인하는 편이 빠릅니다.

고2 국어에서 가장 많이 막히는 곳은 어디인가요?

주제 통합형 독서 지문과 문학의 외적 준거 적용, 매체 문법이 고난도로 출제. 다만 학생마다 갈리는 지점이 달라, 첫 상담에서 단원 목록에 표시하며 확인합니다.

고2 국어 진도를 학교보다 앞서 나가야 하나요?

앞서는 것 자체가 목표가 되면 곤란합니다. 영락고등학교 진도와 나란히 가되, 흐릿한 단원이 있으면 그 단원에 시간을 더 씁니다.

같은 동 다른 학교와 진도가 다르면요?

학교가 다르면 이번 달에 볼 단원이 달라집니다. 옆집 아이가 벌써 시작했다는 말에 흔들릴 필요는 없습니다.

영락고등학교 학생을 가르쳐 본 선생님인가요?

같은 학교 경험이 늘 있는 것은 아닙니다. 다만 사립 고등학교의 자료를 다뤄 본 선생님을 우선합니다. 첫 수업 뒤에 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.