중3 영어, 올해 배우는 것
중3 영어의 단원입니다. 항동중학교 진도가 여기 어디쯤 와 있는지 표시하는 일이 첫 상담의 절반입니다.
| 1 | 관계대명사·관계부사 |
| 2 | 분사·분사구문 |
| 3 | 가정법 기초 |
| 4 | 간접의문문 |
| 5 | 강조·도치 |
| 6 | 고난도 독해와 빈칸 |
중3 영어는 문장이 길고 복잡해져 고교 수능 독해로 넘어가는 다리 역할을 합니다.
중2 → 중3, 영어에서 달라지는 것
중2까지는 현재완료 시제·수동태 쪽이 중심이었습니다. 중3에서는 관계대명사·관계부사·분사·분사구문부터 시작해 결이 한 번 바뀝니다.
앞 학년의 독해 심화 단원이 흔들리면 중3 첫 시험 범위에서 곧바로 드러납니다. 항동중학교 진도를 따라가기 전에 이 단원부터 확인해 보세요.
관계사 구분과 분사구문 전환, 긴 지문의 빈칸·주제 추론이 고득점 관건. 이 지점은 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 봅니다.
시험 준비, 무엇부터 하는가
범위 공지가 나오는 날을 미리 표에 적어 둡니다. 그날 하는 일은 하나입니다. 범위를 단원 이름의 목록으로 바꾸는 것.
단원마다 교과서·학교 프린트·지난 오답이 갖춰져 있는지 봅니다. 없는 자료가 있으면 그걸 먼저 채웁니다. 새 문제집을 사는 것은 그다음입니다.
진도 예습 칸을 잠시 빼고 취약 단원 재정리로 바꿉니다. 잘하는 단원을 또 푸는 것만큼 시간이 아까운 일도 없습니다.
문항을 풀며 원인을 나눕니다. 개념이 빈 것인지, 조건을 놓친 것인지, 계산에서 무너진 것인지. 셋은 다음에 할 일이 서로 다릅니다.
마지막 며칠은 이미 틀린 것을 줄이는 기간입니다. 새 문제집을 여는 대신 오답을 정리하고, 자는 시간을 계획에 적어 둡니다.
항동 안의 학교 3곳
항동에는 학교가 3곳 있습니다. 설립 유형은 공립 2곳 · 사립 1곳, 편제는 남녀공학 3곳입니다. 같은 동이어도 시험 일정과 진도는 학교마다 따로 갑니다.
초등학교 1곳
- 서울항동초등학교 · 공립 · 남녀공학 · 2019년
중학교 1곳
- 항동중학교 (이 페이지) · 공립 · 남녀공학 · 2020년
고등학교 1곳
- 유한공업고등학교 · 사립 · 남녀공학 · 1964년
여기 적힌 값으로 학교의 수준을 가릴 수는 없습니다. 쓰임은 하나입니다. 계획의 기준이 될 학교를 분명히 해 두는 것.
출처: 교육부 학교기본정보
항동중학교 학생이라면 이런 것을 물어보세요
아래는 저희에게 물으셔도 되고 다른 곳에 물으셔도 되는 질문입니다. 답이 얼마나 구체적인가가 소개 글보다 많은 것을 알려 줍니다.
- 과제를 어느 정도 내는지, 못 해 왔을 때 어떻게 하는지 들어 보세요. 늘리는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다.
- 수업에서 쓴 자료를 어디에 모을지 정해 두었는지 물어보세요. 나중에 시험 준비할 때 찾는 시간이 줄어듭니다.
- 진행 상황을 어떤 형식으로 얼마나 자주 알려 줄 것인지 확인해 두세요. 여기서 기대가 갈리는 경우가 많습니다.
- 영어에서 화면으로 풀이를 주고받는 방식에 익숙한지, 학생이 쓴 것을 어떻게 볼 것인지 확인하세요.
- 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
항동중학교가 있는 동네
항동 전체 학생은 2,512명이고 그중 중학생이 530명입니다. 이 숫자는 학교 규모가 아니라 동네 규모를 말해 줍니다. 동 단위 학군 자료는 따로 정리해 두었습니다. 학년 구성비와 인근 동 비교가 필요하면 항동 지역 페이지를 보세요.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
항동중학교 학생의 계획은 무엇으로 잡는가
표를 그리기 전에 확인하는 것이 있습니다. 순서를 지키면 계획이 한 주 만에 무너지는 일이 줄어듭니다.
지금 위치
단원 목록에서 어디까지 왔는지 표시하는 일이 출발점입니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나누고 나면 다음에 무엇을 할지는 대체로 저절로 나옵니다.
같은 동 학교의 일정
옆 학교 일정에 끌려가지 않도록, 표에는 항동중학교의 일정만 적습니다. 다른 학교 이야기는 참고로 듣고 넘깁니다.
평가 일정
시험과 수행평가가 몰리는 주를 먼저 칠합니다. 범위 공지가 나오는 시점도 함께 적어 두면, 그날이 준비를 바꾸는 신호가 됩니다. 일정은 학교마다 다르니 항동중학교에서 받은 안내로 확인합니다.
남아 있는 시간
할 일을 적기 전에 쓸 수 있는 시간을 셉니다. 많이 잡고 못 하는 표보다 적게 잡고 끝내는 표가 오래갑니다.
끝을 어떻게 정할지
한 칸의 끝을 시간이 아니라 항목으로 정합니다. 몇 분 앉아 있기보다 문제 다섯 개 다시 풀기 쪽이 끝이 분명합니다.
여기까지가 기준이고, 실제 요일과 분량은 상담에서 정합니다. 점검을 얼마나 자주 할지도 마찬가지입니다. 집집마다 필요한 간격이 달라 하나로 못 박지 않습니다.
설립 유형과 편제가 알려 주는 것
공립에서는 교육청 지침과 교과서가 공통 바닥을 이룹니다. 그래서 다른 학교 학생과 진도 이야기를 해도 크게 어긋나지 않는 편인데, 평가 문항까지 같다는 뜻은 아닙니다.
편제가 남녀공학이면 학년 인원이 두 갈래로 나뉘지 않아 반 수가 그만큼 많아지기도 합니다. 시험 문항이 학년 공통으로 나가는지는 학교마다 다릅니다.
2020년 개교라 아직 6년밖에 되지 않았습니다. 새로 지은 학교는 학년별 인원이 해마다 크게 달라지기도 해서, 선배에게 들은 이야기가 올해와 맞지 않을 수 있습니다.
항동중학교 기본 정보
학교를 설명하는 값은 아래가 전부입니다. 나머지는 추측 대신 상담에서 확인하는 쪽을 택했습니다.
| 학교급 | 중학교 · 중1~중3 |
| 설립 유형 | 공립 |
| 남녀공학 | 남녀공학 |
| 개교 | 2020년 · 올해로 6년째 |
| 소재지 | 서울특별시 구로구 항동 |
| 같은 동 학교 | 모두 3곳 · 초등 1 · 중학 1 · 고등 1 |
서울 구로구의 중학교 12곳 가운데 개교 순으로는 12번째입니다. 오래된 순서가 곧 난도 순서는 아니니 참고로만 보세요.
출처: 교육부 학교기본정보
항동중학교 학생이라면 이렇게 시작합니다
재학 학교와 지금 진도, 일주일 중 비는 시간을 먼저 듣습니다. 항동중학교 학생이라면 이번 학기에 어느 단원을 지나고 있는지부터 확인합니다.
화면으로 함께 보는 수업이라 자료가 미리 올라와 있어야 합니다. 누가 언제 올릴지를 시작할 때 합의합니다.
중학교 영어 지도 경험과 화면으로 설명해 본 경험을 봅니다. 바꾸는 절차는 시작할 때 미리 물어 두시는 편이 좋습니다.
세 번째 표쯤에서 지킬 만한 모양이 나옵니다. 줄이는 것은 물러서는 일이 아니라 조정입니다.
서울 구로구 학부모님이 자주 묻는 것
같은 동 다른 학교와 진도가 다르면요?
수업에 필요한 것은 무엇인가요?
항동중학교 학생을 가르쳐 본 선생님인가요?
수업은 얼마나 자주 하나요?
비용은 어떻게 되나요?
항동중학교 시험 문제 유형을 알고 있나요?
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