서울 금천구 · 고1 사회

국립전통예술고등학교 고1 사회 과외

국립전통예술고등학교는 서울 금천구 시흥동에 있는 국립 고등학교입니다. 1960년에 문을 열어 66년째이고 남녀공학 편제입니다. 고1 사회는 인간·사회·환경과 행복부터 시작합니다. 지금 어느 단원에 있는지 표시하는 일이 계획의 첫 줄입니다.

고1 전환 포인트국립 고등학교시흥동 소재서울 금천구 고등학교 5곳1960년 개교

국립전통예술 고1 학생의 사회 단원

고1 사회의 교육과정 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.

  • 인간·사회·환경과 행복
  • 자연환경과 인간생활
  • 생활공간과 사회
  • 인권 보장과 헌법
  • 시장경제와 금융
  • 사회 정의와 불평등
빈출 포인트 · 통합사회는 지리·일사·윤리 융합으로, 자료 기반 개념 적용 문항이 핵심

고1 통합사회는 여러 영역을 통합적 관점으로 사고하는 훈련이 요구됩니다.

중3 → 고1, 사회에서 달라지는 것

고1 사회에서 처음 만나는 것은 인간·사회·환경과 행복입니다. 중3의 더불어 사는 세계를 마친 상태를 전제로 진도가 나갑니다.

고1 통합사회는 여러 영역을 통합적 관점으로 사고하는 훈련이 요구됩니다.

중3 때 같은 자리에서 반복해 틀린 유형이 있었다면, 고1 첫 계획표에 그 유형의 재풀이 칸을 먼저 넣습니다.

고1 사회 시험 준비는 어떤 순서로

범위가 나오면 목록으로

첫 일은 범위를 눈에 보이게 만드는 것입니다. 지필평가에 들어가는 단원을 줄줄이 적고, 각 줄 옆에 아는지 모르는지 표시할 칸을 둡니다.

가진 자료 확인

자료가 어디 있는지 모르는 상태로 시작하면, 공부한 시간보다 찾은 시간이 길어집니다. 단원 순서로 한 번 정리해 두면 그 뒤가 수월합니다.

아는 순서 말고 모르는 순서

순서를 바꾸는 것만으로 달라지는 학생이 있습니다. 편한 단원을 뒤로 미루고 막힌 단원을 앞에 두는 것, 그 정도입니다.

유형으로 넘어가기

개념이 잡힌 단원만 문제로 넘깁니다. 안 잡힌 단원에 문제를 들이밀면 틀린 이유가 뭉개집니다.

남은 며칠

남은 시간이 짧아지면 범위를 넓히지 말고 좁힙니다. 두 번 틀린 문제와 서술형 답안 확인 정도로 마무리합니다.

국립전통예술고등학교의 평가 일정을 모르는 채로 주차를 못 박는 것은 의미가 없습니다. 일정을 확인한 뒤에 시작 시점을 잡습니다.

시흥동, 규모로 보면

2,081시흥동 고등학생
127위전국 동 학생수 순위
16곳시흥동 소재 학교
5곳서울 금천구 고등학교

동 단위로 보면 시흥동에 고등학생이 2,081명 있습니다. 전국 770개 동 가운데 학생수 127위인 동네입니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 시흥동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

선생님에게 물어볼 것

첫 통화에서 물어볼 만한 것을 적었습니다. 답을 듣고 나면 고를 때 망설임이 줄어듭니다.

  • 비용에 무엇까지 들어가는지, 과목이나 횟수를 바꾸면 어떻게 달라지는지 물어보세요.
  • 진행 상황을 어떤 형식으로 얼마나 자주 알려 줄 것인지 확인해 두세요. 여기서 기대가 갈리는 경우가 많습니다.
  • 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
  • 고1 앞 학년 단원 가운데 어디가 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 지금 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.
  • 과제를 확인하는 시점이 언제인지 물어보세요. 수업 시작 직전에 몰아서 보는지, 중간에 한 번 보는지가 다릅니다.
  • 학교 프린트를 수업에 쓸 수 있는지, 사진으로 보내면 되는지 파일이어야 하는지 정해 두세요.

국립 고등학교에서 자주 보이는 경향

국립 학교는 대학 부설로 운영되는 경우가 많아 수업 운영 방식이 일반 학교와 조금 다를 수 있다는 이야기를 듣습니다. 연구·시범 수업이 들어가기도 합니다.

남녀공학 학교에서는 학년 전체가 같은 문항을 보는 경우가 많다고들 하지만, 반별 수행평가는 또 다르게 굴러갑니다. 확인은 학교 안내로 합니다.

66년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.

학교별 시험 정보는 공개 자료에 없습니다. 그래서 위 문단도 경향까지만 적었습니다. 사회 출제 방식은 상담에서 학교 자료를 함께 보며 확인합니다.

국립전통예술고등학교와 같은 동에 있는 학교

시흥동 학교 16곳의 설립과 편제입니다. 개교 연도는 1911년부터 2003년까지 걸쳐 있습니다. 계획의 기준은 이 가운데 실제로 다니는 학교 하나입니다.

학교학교급설립편제개교
국립전통예술고등학교 (이 페이지)고등학교국립남녀공학1960년
동일여자고등학교고등학교사립여학교1972년
문일고등학교고등학교사립남학교1974년
서울매그넷고등학교고등학교사립여학교1987년
서울시흥초등학교초등학교공립남녀공학1911년
서울문백초등학교초등학교공립남녀공학1981년
서울금산초등학교초등학교공립남녀공학1998년

시흥동 학교 16곳 가운데 7곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 금천구 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

계획의 기준이 되는 것

아래는 국립전통예술고등학교 학생의 계획을 잡을 때 먼저 확인하는 것들입니다. 몇 번 하고 얼마나 걸리는지는 여기서 정하지 않습니다. 그건 상황을 듣고 난 뒤의 일입니다.

앞 학년에서 넘어온 것

새로 배우는 것과 메워야 할 것을 같은 칸에 넣지 않습니다. 둘은 필요한 시간도, 끝나는 모양도 다릅니다.

같은 동 학교의 일정

시흥동에 학교가 16곳 있어 시험 주간이 서로 어긋납니다. 형제자매가 다른 학교라면 두 일정을 한 표에 적어 두는 편이 낫습니다.

학교에서 받은 자료

국립전통예술고등학교에서 받아 온 종이가 가장 정확한 자료입니다. 자료를 어떻게 주고받을지는 상담에서 정하는데, 여기가 모호하면 매주 수업 앞머리를 자료 찾는 데 씁니다.

지금 위치

단원 목록에서 어디까지 왔는지 표시하는 일이 출발점입니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나누고 나면 다음에 무엇을 할지는 대체로 저절로 나옵니다.

이 다음이 요일을 잡는 일인데, 그건 학생의 일주일을 들어 봐야 합니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 그때 함께 정합니다.

국립전통예술고등학교 기본 정보

교육부 자료에서 옮긴 값이라 학교가 바뀌면 함께 바뀝니다. 개교 연도와 설립 유형은 계획을 짤 때 참고만 합니다.

  • 학교급 · 고등학교 · 고1~고3
  • 설립 유형 · 국립
  • 남녀공학 · 남녀공학
  • 개교 · 1960년 · 올해로 66년째
  • 소재지 · 서울특별시 금천구 시흥동
  • 같은 동 학교 · 모두 16곳 · 초등 9 · 중학 3 · 고등 4

같은 동 학교의 개교 연도는 1911년에서 2003년 사이에 걸쳐 있고, 국립전통예술고등학교는 1960년입니다.

출처: 교육부 학교기본정보

시작하는 순서

상담에서 학교와 진도 확인

고등학교 고1 학생이 지금 어디쯤 있는지를 단원 목록으로 확인합니다. 비용도 이 자리에서 함께 이야기합니다.

학교 자료를 다루는 방법 정하기

시험 범위 공지와 프린트를 누가 언제 전달할지 정합니다. 미리 준비되어 있어야 수업 흐름이 끊기지 않습니다.

선생님 정하고 첫 수업

고등학교 사회 지도 경험과 화면으로 설명해 본 경험을 봅니다. 바꾸는 절차는 시작할 때 미리 물어 두시는 편이 좋습니다.

해 보면서 고치기

계획은 한 번 짜고 끝나지 않습니다. 국립전통예술고등학교의 평가 일정에 맞춰 몇 번 고쳐 쓰게 됩니다.

자주 묻는 질문

고1 사회 진도를 학교보다 앞서 나가야 하나요?
앞서는 것 자체가 목표가 되면 곤란합니다. 국립전통예술고등학교 진도와 나란히 가되, 흐릿한 단원이 있으면 그 단원에 시간을 더 씁니다.
수업은 얼마나 자주 하나요?
정해 둔 횟수가 없습니다. 남아 있는 시간과 과목 수에 따라 달라서 상담에서 정하고, 두세 주 해 본 뒤 조정합니다.
국립 학교라 뭔가 다른 점이 있나요?
설립 유형이 같은 학교에서 자주 보이는 경향은 있습니다. 다만 그게 국립전통예술고등학교에 그대로 들어맞는다고 보기는 어렵습니다. 학교 자료를 보고 확인하는 편이 빠릅니다.
국립전통예술고등학교에 다니지 않는데 이 페이지를 봐도 되나요?
괜찮습니다. 단원과 준비 순서는 학교와 무관하게 같습니다. 재학 학교 페이지가 따로 있으면 그쪽이 더 맞습니다.
형제자매가 다른 학교에 다니는데 같이 볼 수 있나요?
학교가 다르면 진도와 일정이 다릅니다. 계획표는 각자 만들되, 집에서 쓰는 시간표는 한 장에 모아 두는 편이 편합니다.
고1 사회에서 가장 많이 막히는 곳은 어디인가요?
통합사회는 지리·일사·윤리 융합으로, 자료 기반 개념 적용 문항이 핵심. 다만 학생마다 갈리는 지점이 달라, 첫 상담에서 단원 목록에 표시하며 확인합니다.

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