서울 도봉구 · 고2 과학

자운고등학교 고2 과학 과외

자운고등학교는 서울 도봉구 창동에 있는 공립 고등학교입니다. 2002년에 문을 열어 24년째이고 남녀공학 편제입니다. 고2 과학에서 자운고등학교 진도가 어디쯤 와 있는지를 먼저 확인합니다. 단원 목록과 나란히 놓으면 빈 곳이 보입니다.

과학 단원표공립 고등학교창동 소재남녀공학서울 도봉구 고등학교 9곳

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고2 과학 교육과정 단원

아래가 고2 과학에서 한 해 동안 지나가는 단원입니다. 학교마다 순서가 조금씩 다르니 자운고등학교 진도표와 나란히 놓고 보세요.

물리학: 힘과 운동(등가속도·운동량) · 에너지와 열
화학: 화학의 언어(몰·화학량론) · 원자의 세계(전자 배치·주기성)
생명과학: 생명과학의 이해 · 사람의 물질대사
지구과학: 고체지구(판구조론·지질) · 대기와 해양의 변화

빈출 포인트 · 선택한 과목의 앞 단원 개념과 그래프·표 자료 해석 문항이 내신의 뼈대

고2 과학은 통합과학에서 물리학·화학·생명과학·지구과학 선택으로 갈라지는 해로, 어떤 과목을 고르느냐가 수능 탐구 선택까지 이어집니다.

고1 → 고2, 과학에서 달라지는 것

학년이 올라가면 양보다 밀도가 달라집니다. 고1의 물질과 규칙성(원소·화학결합)과 환경과 에너지(생태계·발전)에서 고2의 물리학: 힘과 운동(등가속도·운동량) · 에너지와 열·화학: 화학의 언어(몰·화학량론) · 원자의 세계(전자 배치·주기성)로 이어지는데, 같은 시간으로는 부족해지는 지점이 여기입니다.

선택한 과목의 앞 단원 개념과 그래프·표 자료 해석 문항이 내신의 뼈대. 자운고등학교의 진도가 이 단원을 지나는 시점을 미리 알아 두면 준비할 시간이 생깁니다.

앞 학년에서 넘어온 빈틈은 새 단원을 시작하기 전에 닫는 편이 낫습니다. 새 단원을 배우면서 동시에 메우기는 어렵습니다.

자운고등학교 시험 기간에 하는 순서

범위가 나오면 목록으로

지필평가 범위를 받으면 단원 체크리스트를 만듭니다. 과학은 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 두면 다음 순서가 정해집니다.

자료를 한자리에

가방과 파일에 흩어진 학교 자료를 한자리에 모읍니다. 이 작업이 끝나면 무엇이 없는지도 같이 보입니다. 없는 것부터 구합니다.

흐릿한 단원부터

모르는 단원 순서로 갑니다. 익숙한 단원을 먼저 펴게 되는 것은 그게 편해서지 필요해서가 아닙니다.

유형으로 넘어가기

개념이 잡힌 단원만 문제로 넘깁니다. 안 잡힌 단원에 문제를 들이밀면 틀린 이유가 뭉개집니다.

마지막은 틀린 것만

남은 시간이 짧아지면 범위를 넓히지 말고 좁힙니다. 두 번 틀린 문제와 서술형 답안 확인 정도로 마무리합니다.

순서만 적었고 기간은 적지 않았습니다. 범위가 넓으면 앞 단계가 길어지고, 남은 시간이 짧으면 뒤 단계부터 씁니다.

창동의 학생수와 학교 분포

2,638창동 고등학생

62위전국 동 학생수 순위

10곳창동 소재 학교

9곳서울 도봉구 고등학교

서울 도봉구 안에 고등학교가 9곳 있고, 그중 창동에 3곳이 모여 있습니다. 지역 단위 자료가 더 필요하시면 창동 화상 과외 페이지로 가시면 됩니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

자운고등학교 같은 유형의 학교에서 듣는 이야기

공립에서는 교과서 진도와 평가 범위가 비교적 또렷하게 공지되는 편이라는 이야기가 많습니다. 다만 담당 교사에 따라 서술형 비중이 달라지기도 해서, 지난 학기 자료가 올해도 맞는다고 보기는 어렵습니다.

남녀공학이라는 점만으로 수업이 달라진다고 보기는 어렵습니다. 다만 반 편성과 분위기를 이야기하실 때 자주 언급되는 항목이라 적어 둡니다.

24년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.

여기까지는 설립 유형이 같은 학교에서 자주 보이는 경향일 뿐, 자운고등학교가 그렇다는 뜻이 아닙니다. 실제 출제 방식과 수행평가 비중은 상담에서 학교 자료로 확인합니다.

같은 동 학교와 나란히 보기

창동 학교 10곳의 설립과 편제입니다. 개교 연도는 1930년부터 2002년까지 걸쳐 있습니다. 계획의 기준은 이 가운데 실제로 다니는 학교 하나입니다.

학교	학교급	설립	편제	개교
자운고등학교 (이 페이지)	고등학교	공립	남녀공학	2002년
서울외국어고등학교	고등학교	사립	남녀공학	1993년
창동고등학교	고등학교	공립	남녀공학	2002년
서울자운초등학교	초등학교	공립	남녀공학	1997년
창북중학교	중학교	공립	남녀공학	1986년
노곡중학교	중학교	공립	남녀공학	1988년

창동 학교 10곳 가운데 6곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 도봉구 학교 목록에 있습니다.

여기 적힌 값으로 학교의 수준을 가릴 수는 없습니다. 쓰임은 하나입니다. 계획의 기준이 될 학교를 분명히 해 두는 것.

출처: 교육부 학교기본정보

고르기 전에 던져 볼 질문

광고 문구는 어디나 비슷합니다. 갈리는 지점은 질문을 던졌을 때입니다.

수업에서 쓴 자료를 어디에 모을지 정해 두었는지 물어보세요. 나중에 시험 준비할 때 찾는 시간이 줄어듭니다.
비용에 무엇까지 들어가는지, 과목이나 횟수를 바꾸면 어떻게 달라지는지 물어보세요.
시험 범위가 공지되면 무엇부터 하는지 순서를 들어 보세요. 순서가 막힘없이 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
자운고등학교처럼 공립 고등학교를 가르쳐 본 적이 있는지, 학교 자료를 어떻게 받아 볼 생각인지 물어보세요.
고등학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.
설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.

무엇을 놓고 계획을 짜는가

과학 계획도 학교에서 출발합니다. 아래를 확인한 뒤에야 요일과 분량 이야기를 꺼냅니다.

앞 학년에서 넘어온 것

새로 배우는 것과 메워야 할 것을 같은 칸에 넣지 않습니다. 둘은 필요한 시간도, 끝나는 모양도 다릅니다.

남아 있는 시간

일주일 중 실제로 비는 칸이 얼마인지 봅니다. 계획은 남는 시간 안에서만 지켜집니다. 학교와 학원, 통학과 잠자는 시간을 먼저 칠하고 나면 생각보다 칸이 적습니다.

지금 위치

고2 과학 단원을 펼쳐 놓고 아는 것과 모르는 것을 표시합니다. 첫 상담에서 함께 하는 일이기도 합니다.

학교에서 받은 자료

프린트와 교과서, 수행평가 안내가 기준 자료입니다. 문제집부터 고르는 순서는 권하지 않습니다. 학교 자료를 먼저 펼쳐 놓고 모자라는 부분만 채웁니다.

기준이 정해지면 나머지는 조정입니다. 두 주쯤 해 보고 못 지킨 칸부터 줄이는 편이 표를 오래 쓰는 방법입니다.

공개 자료에 있는 것

공개된 학교 기본 정보입니다. 진도나 출제 방식은 공개 자료에 없기 때문에, 계획을 짤 때는 학생이 받아 온 프린트를 봅니다.

학교급 · 고등학교 · 고1~고3
설립 유형 · 공립
남녀공학 · 남녀공학
개교 · 2002년 · 올해로 24년째
소재지 · 서울특별시 도봉구 창동
같은 동 학교 · 모두 10곳 · 초등 4 · 중학 3 · 고등 3

창동에 있는 학교 10곳을 개교 순서로 세우면 자운고등학교는 9번째입니다. 앞에 8곳, 뒤에 1곳이 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보

상담부터 첫 수업까지

먼저 듣는 것

첫 통화에서 확인하는 것은 셋입니다. 다니는 학교, 지금 단원, 비어 있는 시간. 여기서 나온 답이 나머지를 결정합니다.

자료를 주고받는 방법

자료 경로를 하나로 정해 둡니다. 어디로 보낼지가 정해지면 학생도 습관이 붙고, 수업 전에 미리 열어 볼 수 있습니다.

해 보고 확인하기

선생님을 고를 때 거주지는 보지 않습니다. 고등학교 자료를 다뤄 본 경험과 설명 속도가 학생에게 맞는지를 봅니다.

두 주 뒤에 조정

처음 짠 표는 대개 과합니다. 두 주쯤 돌려 보고 못 지킨 칸부터 줄입니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 이때 맞춥니다.

상담 전에 확인할 것

형제자매가 다른 학교에 다니는데 같이 볼 수 있나요?

학교가 다르면 진도와 일정이 다릅니다. 계획표는 각자 만들되, 집에서 쓰는 시간표는 한 장에 모아 두는 편이 편합니다.

같은 동 다른 학교와 진도가 다르면요?

학교가 다르면 이번 달에 볼 단원이 달라집니다. 옆집 아이가 벌써 시작했다는 말에 흔들릴 필요는 없습니다.

자운고등학교 학생을 가르쳐 본 선생님인가요?

같은 학교 경험이 늘 있는 것은 아닙니다. 다만 공립 고등학교의 자료를 다뤄 본 선생님을 우선합니다. 첫 수업 뒤에 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.

학교 프린트만으로 충분한가요?

학교 자료가 먼저고, 모자라는 부분을 다른 자료로 채웁니다. 순서를 바꾸면 범위 밖을 열심히 풀게 되는 일이 생깁니다.

선생님이 맞지 않으면 어떻게 하나요?

바꿉니다. 설명 속도나 말투가 맞는지는 한 번 해 봐야 압니다. 그동안 정리해 둔 단원별 상태는 그대로 이어집니다.

공립 학교라 뭔가 다른 점이 있나요?

설립 유형이 같은 학교에서 자주 보이는 경향은 있습니다. 다만 그게 자운고등학교에 그대로 들어맞는다고 보기는 어렵습니다. 학교 자료를 보고 확인하는 편이 빠릅니다.

창동에 살지 않아도 이 페이지로 상담해도 되나요?

됩니다. 화상이라 사는 곳은 상관없습니다. 이 페이지는 자운고등학교에 다니는 학생을 위한 것이라, 주소지가 다른 동이어도 재학 학교가 같으면 여기가 맞습니다.