창동중학교 중2 국어 과외

중2 국어 단원과 빈출 포인트

아래가 중2 국어에서 한 해 동안 지나가는 단원입니다. 학교마다 순서가 조금씩 다르니 창동중학교 진도표와 나란히 놓고 보세요.

중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다.

중1 → 중2, 국어에서 달라지는 것

중2에서 새로 들어오는 축은 갈등의 전개와 인물과 어휘의 체계와 양상입니다. 중1 때와 같은 자습량으로는 부족한 경우가 많습니다.

중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다.

중1의 요약하기와 매체 읽기 단원이 안정되어 있는지부터 확인합니다. 흔들린다면 창동중학교 진도와 별도로 그 단원을 먼저 닫는 칸을 둡니다.

범위가 나온 뒤의 순서

학교가 있는 동네의 숫자

방학동의 중학생 수는 1,728명입니다. 학교별 인원이 아니라 동 단위 합계라, 창동중학교 한 곳의 규모로 읽으시면 안 됩니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 방학동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

국어 계획을 잡을 때 먼저 보는 것

계획의 모양은 학생마다 다릅니다. 다만 무엇을 먼저 보고 짜는지는 크게 다르지 않아, 그 순서를 적어 둡니다. 형식과 주기는 상담에서 정합니다.

이 다음이 요일을 잡는 일인데, 그건 학생의 일주일을 들어 봐야 합니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 그때 함께 정합니다.

답보다 답의 구체성

창동중학교 학생을 맡아 본 적이 없어도 괜찮습니다. 중요한 것은 학교 자료를 어떻게 다룰 생각인지입니다.

• 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
• 창동중학교처럼 공립 중학교를 가르쳐 본 적이 있는지, 학교 자료를 어떻게 받아 볼 생각인지 물어보세요.
• 수업 시간 밖에 생긴 질문은 어디로 보내면 되는지 정해 두세요.
• 국어에서 화면으로 풀이를 주고받는 방식에 익숙한지, 학생이 쓴 것을 어떻게 볼 것인지 확인하세요.
• 중학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.

학교 속성으로 짐작할 수 있는 것과 없는 것

공립 중학교에 다니는 학생 상담에서 반복되는 말은 "작년 선배 자료가 안 맞는다"입니다. 교사가 바뀌면 그럴 수 있습니다. 자료는 연도를 먼저 확인하세요.

편제는 분위기 이야기에서 자주 나오고 공부 계획에서는 거의 쓰이지 않습니다. 여기 적어 두는 이유는 학교를 특정하기 위해서입니다.

1983년에 문을 열어 43년이 되었습니다. 학교의 나이는 시험 난도와 직접 이어지지 않으니, 계획을 짤 때는 올해 받은 자료만 봅니다.

방학동의 다른 학교

방학동 안의 학교를 모았습니다. 중학교만 보면 3곳이고, 나머지 급까지 합치면 8곳입니다. 진도는 학교별로 따로 갑니다.

방학동의 중학교

같은 동의 다른 학교급

방학동 학교 8곳 가운데 6곳만 적었습니다. 전체 목록은 서울 도봉구 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

학교 정보

아래는 교육부 학교기본정보에 실린 값입니다. 시험 방식이나 학급 편성 같은 것은 여기에 없어, 상담에서 학교 자료를 보고 확인합니다.

방학동 학교 8곳 중 3번째로 문을 열었습니다. 새 학교일수록 선배가 남긴 자료가 적어, 그해 받은 프린트의 무게가 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

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창동중학교 과외, 자주 나오는 질문

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