광주 광산구 · 고2 사회

장덕고등학교 고2 사회 과외

장덕동에 주소를 둔 공립 고등학교입니다. 남녀공학이고 올해로 개교 17년째입니다. 장덕동 안의 고등학교는 2곳입니다. 수업 방식과 시간은 상담에서 정합니다. 먼저 정하는 것은 고2 사회에서 지금 어디가 비어 있는가입니다.

장덕동 소재2009년 개교공립 고등학교남녀공학고2 전환 포인트

고2 사회 교육과정 단원

고2 사회 단원을 순서대로 적었습니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나눠 표시해 두면, 빈 곳이 어디인지 한눈에 보입니다.

  • 지리 영역(한국지리·세계지리)
  • 역사 영역(동아시아사·세계사)
  • 일반사회 영역(정치와 법·경제·사회문화)
  • 윤리 영역(생활과 윤리·윤리와 사상)
  • 선택과목별 개념 노트 구축
빈출 포인트 · 선택한 과목의 핵심 개념어와 자료(그래프·지도·통계) 해석이 내신 서술형의 중심

고2 사회는 통합사회에서 사회탐구 선택과목으로 갈라지는 해로, 어떤 과목을 고르고 어떻게 개념 노트를 쌓느냐가 고3 수능 탐구까지 이어집니다.

고1 → 고2, 사회에서 달라지는 것

고1에서 고2로 올라가며 사회는 지리 영역(한국지리·세계지리)·역사 영역(동아시아사·세계사)처럼 앞 학년과 직접 이어지는 단원으로 시작합니다.

고1에서는 통합사회는 지리·일사·윤리 융합으로, 자료 기반 개념 적용 문항이 핵심 쪽이 관건이었습니다. 고2에서는 무게가 옮겨 갑니다. 선택한 과목의 핵심 개념어와 자료(그래프·지도·통계) 해석이 내신 서술형의 중심.

장덕고등학교 고2 학생이라면 앞 학년 단원 재정리를 첫 몇 주 계획에 함께 넣습니다. 학교 진도는 기다려 주지 않으니 두 가지를 같이 굴리게 됩니다.

장덕고등학교 시험 기간에 하는 순서

범위 공지부터

장덕고등학교의 지필평가 범위가 공지되면 문장을 단원 목록으로 바꿉니다. 쪽수로 적힌 범위도 단원 이름으로 옮겨 적어야 무엇을 아는지 표시할 수 있습니다.

가진 자료 확인

자료를 단원 순서로 정리합니다. 학교 자료가 먼저고 문제집은 모자란 칸을 채우는 용도입니다. 순서를 바꾸면 범위 밖을 열심히 풀게 됩니다.

흐릿한 단원부터

순서를 바꾸는 것만으로 달라지는 학생이 있습니다. 편한 단원을 뒤로 미루고 막힌 단원을 앞에 두는 것, 그 정도입니다.

실제 문항으로

학교 프린트와 같은 결의 문항을 먼저 풉니다. 채점보다 원인 표시에 시간을 더 씁니다.

마지막은 틀린 것만

마지막 며칠은 이미 틀린 것을 줄이는 기간입니다. 새 문제집을 여는 대신 오답을 정리하고, 자는 시간을 계획에 적어 둡니다.

며칠에 걸쳐 할지는 남은 기간과 학생 상태에 달렸습니다. 장덕고등학교의 일정은 학교 안내로 확인하고, 시작 시점은 상담에서 함께 정합니다.

무엇을 놓고 계획을 짜는가

사회 계획도 학교에서 출발합니다. 아래를 확인한 뒤에야 요일과 분량 이야기를 꺼냅니다.

남아 있는 시간

할 일을 적기 전에 쓸 수 있는 시간을 셉니다. 많이 잡고 못 하는 표보다 적게 잡고 끝내는 표가 오래갑니다.

학교 진도

지금 장덕고등학교에서 어디를 나가고 있는지가 계획의 첫 줄입니다. 교과서 쪽수보다 단원 이름으로 적어 두면 몇 주 뒤에 비교하기 쉽습니다.

같은 동 학교의 일정

옆 학교 일정에 끌려가지 않도록, 표에는 장덕고등학교의 일정만 적습니다. 다른 학교 이야기는 참고로 듣고 넘깁니다.

비어 있는 단원

앞 학년에서 비어 있는 단원이 있으면 진도보다 그쪽이 먼저입니다. 단원 목록에 표시해 두고 하나씩 닫습니다. 돌아가는 것 같아도 대개 이쪽이 빠릅니다.

여기까지가 기준이고, 실제 요일과 분량은 상담에서 정합니다. 점검을 얼마나 자주 할지도 마찬가지입니다. 집집마다 필요한 간격이 달라 하나로 못 박지 않습니다.

같은 동 학교와 나란히 보기

아래는 장덕동에 주소를 둔 학교입니다. 공립 8곳으로 나뉘고 편제는 남녀공학 8곳입니다. 형제자매가 서로 다른 학교에 다니면 일정을 한 표에 모아 두는 편이 낫습니다.

학교학교급설립편제개교
장덕고등학교 (이 페이지)고등학교공립남녀공학2009년
성덕고등학교고등학교공립남녀공학2012년
고실초등학교초등학교공립남녀공학2009년
장덕중학교중학교공립남녀공학2011년
고실중학교중학교공립남녀공학2020년

장덕동 학교 8곳 가운데 5곳만 적었습니다. 전체 목록은 광주 광산구 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

장덕고등학교 같은 유형의 학교에서 듣는 이야기

공립 고등학교에서는 교사 인사 이동이 있어, 같은 학교라도 담당 선생님이 바뀌면 문제 유형이 달라졌다는 이야기를 듣습니다. 교과서와 교육청 공통 자료를 크게 벗어나지 않는 경우가 많다는 말도 자주 나옵니다.

남녀공학이라는 점만으로 수업이 달라진다고 보기는 어렵습니다. 다만 반 편성과 분위기를 이야기하실 때 자주 언급되는 항목이라 적어 둡니다.

17년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.

학교별 시험 정보는 공개 자료에 없습니다. 그래서 위 문단도 경향까지만 적었습니다. 사회 출제 방식은 상담에서 학교 자료를 함께 보며 확인합니다.

장덕동의 학생수와 학교 분포

1,753장덕동 고등학생
180위전국 동 학생수 순위
8곳장덕동 소재 학교
11곳광주 광산구 고등학교

광주 광산구 안에 고등학교가 11곳 있고, 그중 장덕동에 2곳이 모여 있습니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 장덕동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

고르기 전에 던져 볼 질문

광고 문구는 어디나 비슷합니다. 갈리는 지점은 질문을 던졌을 때입니다.

  • 아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
  • 시험 범위가 공지되면 무엇부터 하는지 순서를 들어 보세요. 순서가 막힘없이 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
  • 과제를 확인하는 시점이 언제인지 물어보세요. 수업 시작 직전에 몰아서 보는지, 중간에 한 번 보는지가 다릅니다.
  • 수업 시간 밖에 생긴 질문은 어디로 보내면 되는지 정해 두세요.
  • 과제를 어느 정도 내는지, 못 해 왔을 때 어떻게 하는지 들어 보세요. 늘리는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다.
  • 진행 상황을 어떤 형식으로 얼마나 자주 알려 줄 것인지 확인해 두세요. 여기서 기대가 갈리는 경우가 많습니다.

장덕고등학교 기본 정보

공개된 학교 기본 정보입니다. 진도나 출제 방식은 공개 자료에 없기 때문에, 계획을 짤 때는 학생이 받아 온 프린트를 봅니다.

  • 학교급 · 고등학교 · 고1~고3
  • 설립 유형 · 공립
  • 남녀공학 · 남녀공학
  • 개교 · 2009년 · 올해로 17년째
  • 소재지 · 광주광역시 광산구 장덕동
  • 같은 동 학교 · 모두 8곳 · 초등 3 · 중학 3 · 고등 2

장덕동에 있는 학교 8곳을 개교 순서로 세우면 장덕고등학교는 4번째입니다. 앞에 3곳, 뒤에 4곳이 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보

상담부터 첫 수업까지

상담에서 학교와 진도 확인

첫 통화에서 확인하는 것은 셋입니다. 다니는 학교, 지금 단원, 비어 있는 시간. 여기서 나온 답이 나머지를 결정합니다.

자료를 주고받는 방법

장덕고등학교에서 받은 프린트와 교과서를 어떻게 주고받을지 정합니다. 사진으로 보낼지 파일로 옮길지에 따라 수업 전 준비가 달라집니다.

해 보고 확인하기

사회 지도 이력과 성향을 보고 정합니다. 사는 곳은 따지지 않습니다. 첫 수업은 해 보고 확인하는 자리에 가까워, 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.

해 보면서 고치기

못 지킨 칸이 보이면 이유를 먼저 듣습니다. 양이 많았는지 자리가 안 맞았는지에 따라 손볼 곳이 다릅니다.

상담 전에 확인할 것

형제자매가 다른 학교에 다니는데 같이 볼 수 있나요?
학교가 다르면 진도와 일정이 다릅니다. 계획표는 각자 만들되, 집에서 쓰는 시간표는 한 장에 모아 두는 편이 편합니다.
같은 동 다른 학교와 진도가 다르면요?
학교가 다르면 이번 달에 볼 단원이 달라집니다. 옆집 아이가 벌써 시작했다는 말에 흔들릴 필요는 없습니다.
고2 사회에서 가장 많이 막히는 곳은 어디인가요?
선택한 과목의 핵심 개념어와 자료(그래프·지도·통계) 해석이 내신 서술형의 중심. 다만 학생마다 갈리는 지점이 달라, 첫 상담에서 단원 목록에 표시하며 확인합니다.
선생님이 맞지 않으면 어떻게 하나요?
바꿉니다. 설명 속도나 말투가 맞는지는 한 번 해 봐야 압니다. 그동안 정리해 둔 단원별 상태는 그대로 이어집니다.
공립 학교라 뭔가 다른 점이 있나요?
설립 유형이 같은 학교에서 자주 보이는 경향은 있습니다. 다만 그게 장덕고등학교에 그대로 들어맞는다고 보기는 어렵습니다. 학교 자료를 보고 확인하는 편이 빠릅니다.
고2 사회 진도를 학교보다 앞서 나가야 하나요?
앞서는 것 자체가 목표가 되면 곤란합니다. 장덕고등학교 진도와 나란히 가되, 흐릿한 단원이 있으면 그 단원에 시간을 더 씁니다.
장덕고등학교 시험 문제 유형을 알고 있나요?
학교별 출제 정보는 공개되어 있지 않습니다. 저희도 모르는 채로 시작하고, 학생이 받아 온 프린트와 지난 시험지를 보고 파악합니다. 안다고 말하는 쪽이 있다면 근거를 물어보세요.

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