태장중학교 중3 국어 과외

중3 국어 단원과 빈출 포인트

중3 국어 단원을 순서대로 적었습니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나눠 표시해 두면, 빈 곳이 어디인지 한눈에 보입니다.

중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다.

중2 → 중3, 국어에서 달라지는 것

중2까지는 비유와 상징·갈등의 전개와 인물 쪽이 중심이었습니다. 중3에서는 문학의 갈래와 관점·작품의 사회·문화적 배경부터 시작해 결이 한 번 바뀝니다.

앞 학년의 매체 언어의 특성 단원이 흔들리면 중3 첫 시험 범위에서 곧바로 드러납니다. 태장중학교 진도를 따라가기 전에 이 단원부터 확인해 보세요.

문법 요소(높임법·피동/사동)와 논설문의 논증 방식 분석이 최다 출제. 이 지점은 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 봅니다.

범위가 나온 뒤의 순서

태장동의 다른 학교

태장동 안의 학교를 모았습니다. 중학교만 보면 2곳이고, 나머지 급까지 합치면 6곳입니다. 진도는 학교별로 따로 갑니다.

태장동의 중학교

같은 동의 다른 학교급

태장동 학교 6곳 가운데 5곳만 적었습니다. 전체 목록은 강원 원주시 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

국어 계획을 잡을 때 먼저 보는 것

계획의 모양은 학생마다 다릅니다. 다만 무엇을 먼저 보고 짜는지는 크게 다르지 않아, 그 순서를 적어 둡니다. 형식과 주기는 상담에서 정합니다.

기준이 정해지면 나머지는 조정입니다. 두 주쯤 해 보고 못 지킨 칸부터 줄이는 편이 표를 오래 쓰는 방법입니다.

학교가 있는 동네의 숫자

태장동의 중학생 수는 988명입니다. 학교별 인원이 아니라 동 단위 합계라, 태장중학교 한 곳의 규모로 읽으시면 안 됩니다. 지역 단위 자료가 더 필요하시면 태장동 화상 과외 페이지로 가시면 됩니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

학교 속성으로 짐작할 수 있는 것과 없는 것

공립에서는 교과서 진도와 평가 범위가 비교적 또렷하게 공지되는 편이라는 이야기가 많습니다. 다만 담당 교사에 따라 서술형 비중이 달라지기도 해서, 지난 학기 자료가 올해도 맞는다고 보기는 어렵습니다.

편제는 분위기 이야기에서 자주 나오고 공부 계획에서는 거의 쓰이지 않습니다. 여기 적어 두는 이유는 학교를 특정하기 위해서입니다.

2007년에 문을 열어 19년이 되었습니다. 학교의 나이는 시험 난도와 직접 이어지지 않으니, 계획을 짤 때는 올해 받은 자료만 봅니다.

답보다 답의 구체성

태장중학교 학생을 맡아 본 적이 없어도 괜찮습니다. 중요한 것은 학교 자료를 어떻게 다룰 생각인지입니다.

• 중학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.
• 수업 시간 밖에 생긴 질문은 어디로 보내면 되는지 정해 두세요.
• 아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
• 첫 수업에서 무엇부터 볼 생각인지 들어 보세요. 진단이 먼저인지 진도가 먼저인지에서 방식이 갈립니다.
• 과제를 확인하는 시점이 언제인지 물어보세요. 수업 시작 직전에 몰아서 보는지, 중간에 한 번 보는지가 다릅니다.

학교 정보

학교를 설명하는 값은 아래가 전부입니다. 나머지는 추측 대신 상담에서 확인하는 쪽을 택했습니다.

태장동 학교 6곳 중 6번째로 문을 열었습니다. 새 학교일수록 선배가 남긴 자료가 적어, 그해 받은 프린트의 무게가 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

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