중1 영어 교육과정 단원
중1 영어의 교육과정 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.
- be동사·일반동사
- 현재·과거 시제
- 조동사 can/will
- 의문사 의문문
- 형용사·부사
- 기초 독해와 어휘
중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다.
초등 → 중1, 영어에서 달라지는 것
중1에서 새로 들어오는 축은 현재·과거 시제와 조동사 can/will입니다. 초등 때와 같은 자습량으로는 부족한 경우가 많습니다.
중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다.
초등의 짧은 글 읽기 단원이 안정되어 있는지부터 확인합니다. 흔들린다면 대전도마중학교 진도와 별도로 그 단원을 먼저 닫는 칸을 둡니다.
대전도마중학교 시험 기간에 하는 순서
첫 일은 범위를 눈에 보이게 만드는 것입니다. 지필평가에 들어가는 단원을 줄줄이 적고, 각 줄 옆에 아는지 모르는지 표시할 칸을 둡니다.
가방과 파일에 흩어진 학교 자료를 한자리에 모읍니다. 이 작업이 끝나면 무엇이 없는지도 같이 보입니다. 없는 것부터 구합니다.
흐릿하다고 표시한 단원을 위에 올립니다. 개념을 소리 내어 설명해 보고, 막히면 거기가 오늘 할 자리입니다.
학교 프린트와 같은 결의 문항을 먼저 풉니다. 채점보다 원인 표시에 시간을 더 씁니다.
마지막 며칠은 이미 틀린 것을 줄이는 기간입니다. 새 문제집을 여는 대신 오답을 정리하고, 자는 시간을 계획에 적어 둡니다.
도마동의 학생수와 학교 분포
대전 서구 안에 중학교가 20곳 있고, 그중 도마동에 3곳이 모여 있습니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 도마동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
같은 동 학교와 나란히 보기
아래는 도마동에 주소를 둔 학교입니다. 공립 4곳 · 사립 3곳으로 나뉘고 편제는 남녀공학 6곳 · 여학교 1곳입니다. 형제자매가 서로 다른 학교에 다니면 일정을 한 표에 모아 두는 편이 낫습니다.
| 학교 | 학교급 | 설립 | 편제 | 개교 |
|---|---|---|---|---|
| 대전도마중학교 (이 페이지) | 중학교 | 공립 | 남녀공학 | 1984년 |
| 대전삼육중학교 | 중학교 | 사립 | 남녀공학 | 1952년 |
| 대전버드내중학교 | 중학교 | 공립 | 남녀공학 | 1994년 |
| 대전유천초등학교 | 초등학교 | 공립 | 남녀공학 | 1934년 |
| 대전도마초등학교 | 초등학교 | 공립 | 남녀공학 | 1985년 |
| 대전제일고등학교 | 고등학교 | 사립 | 남녀공학 | 1978년 |
도마동 학교 7곳 가운데 6곳만 적었습니다. 전체 목록은 대전 서구 학교 목록에 있습니다.
대전 서구의 중학교 20곳 가운데 개교 순으로는 5번째입니다. 오래된 순서가 곧 난도 순서는 아니니 참고로만 보세요.
출처: 교육부 학교기본정보
무엇을 놓고 계획을 짜는가
영어 계획도 학교에서 출발합니다. 아래를 확인한 뒤에야 요일과 분량 이야기를 꺼냅니다.
평가 일정
학사 일정에서 움직일 수 없는 날을 먼저 표시합니다. 지필과 수행이 겹치는 주가 어디인지 보이면, 그 앞의 몇 주를 어떻게 쓸지가 정해집니다.
지금 위치
단원 목록에서 어디까지 왔는지 표시하는 일이 출발점입니다. 아는 단원과 흐릿한 단원을 나누고 나면 다음에 무엇을 할지는 대체로 저절로 나옵니다.
끝을 어떻게 정할지
무엇을 하면 그날이 끝나는지 적어 둡니다. 끝이 흐리면 앉아 있는 시간만 길어집니다.
학교 진도
지금 대전도마중학교에서 어디를 나가고 있는지가 계획의 첫 줄입니다. 교과서 쪽수보다 단원 이름으로 적어 두면 몇 주 뒤에 비교하기 쉽습니다.
기준이 정해지면 나머지는 조정입니다. 두 주쯤 해 보고 못 지킨 칸부터 줄이는 편이 표를 오래 쓰는 방법입니다.
고르기 전에 던져 볼 질문
광고 문구는 어디나 비슷합니다. 갈리는 지점은 질문을 던졌을 때입니다.
- 수업에서 쓴 자료를 어디에 모을지 정해 두었는지 물어보세요. 나중에 시험 준비할 때 찾는 시간이 줄어듭니다.
- 아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
- 첫 수업에서 무엇부터 볼 생각인지 들어 보세요. 진단이 먼저인지 진도가 먼저인지에서 방식이 갈립니다.
- 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
- 대전도마중학교 시험 이야기를 단정해서 하는지 보세요. 학교별 출제 정보는 공개되어 있지 않아, 아는 척하는 쪽이 오히려 미심쩍습니다.
- 중학교 교과서를 어느 출판사 것으로 쓰는지 확인하고 알려 줄 수 있는지 물어보세요. 같은 학년이어도 순서가 다를 수 있습니다.
대전도마중학교 같은 유형의 학교에서 듣는 이야기
공립 중학교에서는 교사 인사 이동이 있어, 같은 학교라도 담당 선생님이 바뀌면 문제 유형이 달라졌다는 이야기를 듣습니다. 교과서와 교육청 공통 자료를 크게 벗어나지 않는 경우가 많다는 말도 자주 나옵니다.
남녀공학이라는 점만으로 수업이 달라진다고 보기는 어렵습니다. 다만 반 편성과 분위기를 이야기하실 때 자주 언급되는 항목이라 적어 둡니다.
42년째 운영되는 학교입니다. 오래된 학교일수록 선배 자료를 구하기 쉽다는 말이 있지만, 교육과정이 바뀌면 그 자료도 함께 낡습니다. 연도를 먼저 확인해 보세요.
대전도마중학교 기본 정보
학교 이름 옆에 붙는 값들입니다. 이것만으로 시험 난도를 짐작할 수는 없지만, 자료를 어디서 구할지 정하는 데는 쓰입니다.
- 학교급 · 중학교 · 중1~중3
- 설립 유형 · 공립
- 남녀공학 · 남녀공학
- 개교 · 1984년 · 올해로 42년째
- 소재지 · 대전광역시 서구 도마동
- 같은 동 학교 · 모두 7곳 · 초등 2 · 중학 3 · 고등 2
도마동에 있는 학교 7곳을 개교 순서로 세우면 대전도마중학교는 5번째입니다. 앞에 4곳, 뒤에 2곳이 있습니다.
출처: 교육부 학교기본정보
상담부터 첫 수업까지
첫 통화에서 확인하는 것은 셋입니다. 다니는 학교, 지금 단원, 비어 있는 시간. 여기서 나온 답이 나머지를 결정합니다.
대전도마중학교에서 받은 프린트와 교과서를 어떻게 주고받을지 정합니다. 사진으로 보낼지 파일로 옮길지에 따라 수업 전 준비가 달라집니다.
영어 지도 이력과 성향을 보고 정합니다. 사는 곳은 따지지 않습니다. 첫 수업은 해 보고 확인하는 자리에 가까워, 맞지 않으면 바꿀 수 있습니다.
처음 짠 표는 대개 과합니다. 두 주쯤 돌려 보고 못 지킨 칸부터 줄입니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 이때 맞춥니다.
상담 전에 확인할 것
학교 프린트만으로 충분한가요?
수업은 얼마나 자주 하나요?
대전도마중학교 학생을 가르쳐 본 선생님인가요?
중1 영어에서 가장 많이 막히는 곳은 어디인가요?
대전도마중학교 시험 문제 유형을 알고 있나요?
선생님이 맞지 않으면 어떻게 하나요?
관련 페이지
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