용수중학교 중3 사회 과외

중3 사회 단원과 빈출 포인트

중3 사회의 단원입니다. 용수중학교 진도가 여기 어디쯤 와 있는지 표시하는 일이 첫 상담의 절반입니다.

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

중2 → 중3, 사회에서 달라지는 것

중3 사회에서 처음 만나는 것은 인구 변화와 인구 문제입니다. 중2의 국제사회와 국제정치를 마친 상태를 전제로 진도가 나갑니다.

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

중2 때 같은 자리에서 반복해 틀린 유형이 있었다면, 중3 첫 계획표에 그 유형의 재풀이 칸을 먼저 넣습니다.

범위가 나온 뒤의 순서

화명동의 다른 학교

화명동 안의 학교를 모았습니다. 중학교만 보면 3곳이고, 나머지 급까지 합치면 12곳입니다. 진도는 학교별로 따로 갑니다.

화명동의 중학교

같은 동의 다른 학교급

화명동 학교 12곳 가운데 6곳만 적었습니다. 전체 목록은 부산 북구 학교 목록에 있습니다.

같은 동 학교의 페이지에도 같은 구성으로 정리해 두었습니다. 학교를 바꿔 가며 비교해 보셔도 됩니다.

출처: 교육부 학교기본정보

사회 계획을 잡을 때 먼저 보는 것

계획의 모양은 학생마다 다릅니다. 다만 무엇을 먼저 보고 짜는지는 크게 다르지 않아, 그 순서를 적어 둡니다. 형식과 주기는 상담에서 정합니다.

이 다음이 요일을 잡는 일인데, 그건 학생의 일주일을 들어 봐야 합니다. 진행 상황을 어떤 형식으로 나눌지도 그때 함께 정합니다.

학교가 있는 동네의 숫자

화명동의 중학생 수는 2,604명입니다. 학교별 인원이 아니라 동 단위 합계라, 용수중학교 한 곳의 규모로 읽으시면 안 됩니다. 학생수 구성과 이웃 동 비교는 화명동 페이지에 있습니다. 이 페이지는 학교 쪽을 다룹니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

답보다 답의 구체성

용수중학교 학생을 맡아 본 적이 없어도 괜찮습니다. 중요한 것은 학교 자료를 어떻게 다룰 생각인지입니다.

• 수업 시간 밖에 생긴 질문은 어디로 보내면 되는지 정해 두세요.
• 첫 수업에서 무엇부터 볼 생각인지 들어 보세요. 진단이 먼저인지 진도가 먼저인지에서 방식이 갈립니다.
• 용수중학교처럼 공립 중학교를 가르쳐 본 적이 있는지, 학교 자료를 어떻게 받아 볼 생각인지 물어보세요.
• 설명이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 시작할 때 물어 두세요.
• 중3 앞 학년 단원 가운데 어디가 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 지금 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.

학교 속성으로 짐작할 수 있는 것과 없는 것

공립 중학교에서는 교사 인사 이동이 있어, 같은 학교라도 담당 선생님이 바뀌면 문제 유형이 달라졌다는 이야기를 듣습니다. 교과서와 교육청 공통 자료를 크게 벗어나지 않는 경우가 많다는 말도 자주 나옵니다.

편제는 분위기 이야기에서 자주 나오고 공부 계획에서는 거의 쓰이지 않습니다. 여기 적어 두는 이유는 학교를 특정하기 위해서입니다.

2002년에 문을 열어 24년이 되었습니다. 학교의 나이는 시험 난도와 직접 이어지지 않으니, 계획을 짤 때는 올해 받은 자료만 봅니다.

학교 정보

아래는 교육부 학교기본정보에 실린 값입니다. 시험 방식이나 학급 편성 같은 것은 여기에 없어, 상담에서 학교 자료를 보고 확인합니다.

화명동 학교 12곳 중 5번째로 문을 열었습니다. 새 학교일수록 선배가 남긴 자료가 적어, 그해 받은 프린트의 무게가 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보

신청하면 무엇부터 하나

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