중학생이 만나는 영어 단원
중2 영어의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
- 현재완료 시제
- 수동태
- to부정사·동명사
- 비교급·최상급
- 접속사(that/if)
- 독해 심화
중2 영어는 시제·준동사가 본격화되어 문법 체계가 복잡해지는 분기점입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
혁신도시에서 반복되는 상황
이사와 전학이 겹칠 때 수업을 접어야 하느냐고 묻는 분이 계십니다. 온라인이라 주소가 바뀌어도 수업 자체는 이어집니다. 이사 주간만 따로 표시해 두고 나머지 칸은 그대로 두는 방식이 대체로 덜 흔들립니다.
세어진 값은 학생수 6,199명과 학교 18곳(초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
견줄 대상이 동이 아니라 학년대입니다. 초·중·고 중 어디가 두터운지에 따라 첫 통화에서 먼저 여쭙는 항목도 달라집니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 3,096 | 50% | 반곡동 3,096명 | 6곳 |
| 중학생 | 1,672 | 27% | 반곡동 1,672명 | 6곳 |
| 고등학생 | 1,431 | 23% | 반곡동 1,431명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 18곳이면 이 날짜도 18갈래입니다.
이 학년에서 달라지는 칸
중2 영어의 첫 단원 현재완료 시제는 중1의 기초 독해와 어휘를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
현재완료 용법 구분과 to부정사/동명사 어법, 수동태 전환이 어법 문제 단골. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
동별 중학생 수
동이 하나인 자리라 줄이 짧습니다. 중학생 1,672명, 동 안 몫 27%.
| 구성 동 | 중학생 | 원주혁신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 반곡동 | 1,672 | 100% | 27% |
| 합계 | 1,672 | 100% | 27% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
원주혁신도시 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 반곡중학교 | 2008 | 공립 | 남녀공학 | 반곡동 안 |
| 원주여자중학교 | 1945 | 공립 | 여학교 | 반곡동 기준 3.1km |
| 원주중학교 | 1948 | 공립 | 남학교 | 반곡동 기준 1.9km |
| 남원주중학교 | 2000 | 공립 | 남녀공학 | 반곡동 기준 3.2km |
| 단구중학교 | 2003 | 공립 | 남녀공학 | 반곡동 기준 2.4km |
| 상지여자중학교 | — | 사립 | 여학교 | 반곡동 기준 1.9km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
계획표를 그리기 전에
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
자주 오는 질문
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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