고2 영어, 무엇을 하나
학년이 바뀌면 영어 단원이 통째로 교체됩니다. 고2 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
- 고난도 빈칸·함축 추론
- 장문 독해
- 어법 심화
- 간접쓰기(순서·삽입·요약)
- EBS 연계 어휘
고2 영어는 수능 실전 난도에 근접하며 어휘·구문의 정확성이 요구됩니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
고2 영어, 복습 칸은 어디에
고1에서 고2로 넘어가며 영어는 고난도 빈칸·함축 추론·장문 독해처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
함축 의미 추론과 고난도 빈칸, 3점 장문 문항이 등급을 가름. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
동별 고등학생 수
원주기업도시는 행정동 하나라 고등학생 831명이 모두 지정면 가곡리 소속입니다. 그래도 잡히는 고등학교가 1곳이라 평가 주간은 갈립니다.
| 구성 동 | 고등학생 | 원주기업도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 지정면 가곡리 | 831 | 100% | 16% |
| 합계 | 831 | 100% | 16% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
원주기업도시 고등학교 1곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 섬강고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 지정면 가곡리 기준 0.9km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
학년대 분포 한 표
학년대로 끊으면 초등 58%·중등 26%·고등 16%입니다. 한 동이어도 다니는 학교가 갈리면 한 학기 달력의 모양은 달라집니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 2,936 | 58% | 지정면 가곡리 2,936명 | 3곳 |
| 중학생 | 1,301 | 26% | 지정면 가곡리 1,301명 | 1곳 |
| 고등학생 | 831 | 16% | 지정면 가곡리 831명 | 1곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
첫 통화에서 정하는 것
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
산업·연구단지형 이름으로 들어오셨다면
여기 초·중·고 학생은 5,068명이고 구성비는 초등 58%·중등 26%·고등 16%입니다. 단지 근무자 수나 통근 인구는 확인할 길이 없어 쓰지 않았습니다.
강원특별자치도 원주시에 걸친 동 1곳을 원주기업도시로 묶었습니다. 합계 5,068명, 구성비 초등 58%·중등 26%·고등 16%, 잡히는 학교 5곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
1개 동, 각각의 페이지
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
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