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전북 전주시 완산구 · 중3 사회

효자동2가 중3 사회 화상 과외

효자동2가(학생 6,150명, 전국 171위)은 전북 전주시 완산구 안에서 학습 수요가 안정적인 지역입니다. 사회 화상 수업은 학교 진도를 기준선으로 두고, 혼자 하는 시간을 어디에 넣을지부터 정합니다. 서전주중학교·전주우전중학교 등 효자동2가 인근 중학교 6곳의 진도가 중3 사회 계획표의 기준입니다.

선생님 교체 가능학교 진도 기준시험 4주 플랜사회 오답 관리해외 시차 조율

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효자동2가 초·중·고 학생수와 순위

전북특별자치도 전주시 완산구 효자동2가의 학생수는 초등 3,016명, 중등 1,610명, 고등 1,524명으로 합계 6,150명입니다. 전국 770개 동 중 171위입니다.

3,016초등학생 · 49%

1,610중학생 · 26%

1,524고등학생 · 25%

6,150합계

전국 순위 171위 (770개 동 중, 상위 23%)
전북특별자치도 안에서 2위 (23개 동 중), 전북 전주시 완산구 안에서 1위 (7개 동 중)
전북 전주시 완산구 전체 학생의 21%, 전북특별자치도 전체의 6.6%

효자동2가의 초등 비중은 49%로 전북 전주시 완산구 평균 44%보다 높고, 전국 평균 47%와 견주면 높은 편입니다. 그래서 이 페이지의 예시는 초등 기준을 먼저 둡니다. 인근 학교는 초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳으로 모두 18곳입니다. 이 중 16곳은 효자동2가 안에 있습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

효자동2가 인근 학교 18곳

서전주중학교·전주우전중학교 등 효자동2가 인근 18곳의 학교 가운데 재학 학교 하나가 계획표의 기준이 됩니다. 나머지 학교는 인근 동 학생과 진도를 비교할 때 참고합니다.

중학교

서전주중학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주우전중학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주기전중학교 · 사립 · 남녀공학 · 동 내
전주풍남중학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주효정중학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주서곡중학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내

고등학교

동암고등학교 · 사립 · 남학교 · 동 내
상산고등학교 · 사립 · 남녀공학 · 동 내
전일고등학교 · 사립 · 남학교 · 동 내
전주기전여자고등학교 · 사립 · 여학교 · 동 내

초등학교

전주서곡초등학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주효림초등학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주효문초등학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내
전주효자초등학교 · 공립 · 남녀공학 · 동 내

인근 학교 18곳의 구성은 공립 11곳·사립 7곳, 남녀공학 14곳·남학교 2곳·여학교 2곳입니다. 16곳은 효자동2가 안에 있고 2곳은 0.8~1.4km 거리에 있습니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음

상담 → 선생님 → 계획 → 첫 수업

상담 신청과 첫 통화

중3 사회 단원별로 아는 것·모르는 것을 나누고, 서전주중학교·전주우전중학교 등 효자동2가 인근 학교의 진도와 현재 위치를 비교합니다. 가능한 요일과 시간대도 이때 정리합니다.

첫 수업으로 확인하기

사회 선생님을 고를 때는 지도 이력과 성향을 봅니다. 사는 곳은 따지지 않습니다. 첫 수업에서 풀이를 주고받는 방식이 학생과 맞는지 보고, 아니면 바꿉니다.

첫 계획표 작성

첫 수업 뒤에 요일을 정합니다. 효자동2가 학생의 학교·학원 일정을 듣고 빈 시간부터 찾는데, 과제를 어디까지 낼지도 이때 함께 정합니다.

진행 상황을 나누는 방법

과제를 언제 확인할지, 진행 상황을 어떤 형식으로 얼마나 자주 나눌지는 상담에서 정합니다. 학생마다 필요한 간격이 달라 하나로 못 박지 않습니다.

효자동2가 중3 사회 교육과정 단원

중3 사회 교육과정 단원입니다. 효자동2가 인근 학교의 진도 순서에 맞춰 주간 계획표에 배치하고, 시험 4주 전에는 이 목록이 그대로 시험 범위 체크리스트가 됩니다.

인구 변화와 인구 문제 사람이 만든 도시 자원과 경제활동 환경 문제와 지속가능성 세계화와 지역화 더불어 사는 세계

빈출 포인트 · 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

중3 사회 이번 학기 목표 · 효자동2가 학생 기준

중3 사회에서 한 학기 안에 닫을 만한 목표를 몇 개만 둡니다. 단원명과 행동으로 적혀 있어야 진행됐는지 아닌지를 매주 판단할 수 있습니다.

인구 변화와 인구 문제의 개념 어휘를 정의·예시·반대 개념으로 카드화하기
사람이 만든 도시·자원과 경제활동의 지도·그래프·통계 자료를 개념으로 설명하기
더불어 사는 세계까지 개념 오답과 자료 오답을 구분해 기록하기

중2 → 중3, 사회에서 달라지는 것

중2에서 중3으로 올라가며 사회는 인구 변화와 인구 문제·사람이 만든 도시처럼 앞 학년과 직접 이어지는 단원으로 시작합니다.

중2의 국제사회와 국제정치, 인권과 헌법 단원이 흔들리면 중3 첫 시험 범위에서 바로 드러납니다. 그래서 첫 4주 계획표에는 앞 학년 단원 재정리 항목을 둡니다.

인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골. 여기서 막히면 다음 단원까지 밀리기 때문에 표시해 두는 편이 낫습니다.

상담 유형 · 사회

효자동2가 사회 상담에서 반복되는 질문을 답과 함께 적었습니다. 특정 학생의 이야기는 아닙니다.

"중3 사회, 개념은 아는데 문제만 틀려요" — 오답을 개념·계산·조건으로 나눠 원인별 과제를 냅니다.
"진도가 학교보다 뒤처졌어요" — 빈 단원을 먼저 닫고 학교 진도와 합류하는 순서로 계획을 다시 짭니다.
"해외에 있어서 한국 진도를 못 따라가요" — 학년별 단원표 기준으로 진도를 유지하고 현지 시간으로 수업을 고정합니다.
"효자동2가에 맞는 사회 선생님을 못 찾겠어요" — 화상이라 거주지와 무관하게 지도 이력과 성향으로 매칭합니다.

시험 4주 전, 루틴이 이렇게 바뀝니다

시험 4주 플랜은 과목 공통 틀에 사회 한 줄 원칙을 더한 것입니다. 언제부터 바꿀지는 학교 일정을 보고 정합니다.

시점	할 일
4주 전	학교 지필평가 범위를 단원 목록으로 적고, 단원마다 아는 것·모르는 것을 표시합니다. 취약 단원 순서로 주간 계획표를 다시 짭니다.
3주 전	단원 체크리스트의 취약 단원을 순서대로 닫습니다. 수업에서 개념을 다시 설명하고, 자습에서 같은 단원의 기본 문제를 풀어 오답을 원인별로 표시합니다.
2주 전	학교 프린트 유형과 기출 변형으로 실전 연습을 하고, 오답은 개념·계산·독해 원인으로 나눠 오답노트에 적습니다. 서술형은 답안을 손으로 씁니다.
1주 전	두 번 이상 틀린 문제만 모아 다시 풀고, 서술형 답안을 시간 안에 써 봅니다. 새 문제는 넣지 않고 수면 시간을 계획표에 적습니다.

사회 시험 대비 원칙

범위의 개념 어휘를 목록화한 뒤 지도·통계 자료를 개념으로 설명하는 연습을 반복하고, 서술형은 용어를 넣어 답합니다.

수업 말고 나머지 칸

효자동2가 학생에게 먼저 보여 드리는 중등 요일표 견본입니다. 분량은 두세 주 해 보고 줄이거나 늘리는 것이 보통입니다.

요일	수업(화상)	자습·과제	스스로 볼 것
월	—	자습: 학교 진도 예습	모르는 용어 모으기
화	화상 수업	수업 예제 다시 풀기	풀이가 갈린 지점 표시
수	—	자습: 사회 유형 문제	푼 문제 정리
목	화상 수업	수업 정리와 질문 목록	못 물어본 것 적어 두기
금	—	오답노트 정리	원인별로 나눠 적기
토	—	한 주 오답 다시 풀기	결과 비교해 보기
일	—	쉬는 날	다음 주 칸 채우기

중등 · 주말에 다시 푸는 칸을 둔 주의 예시입니다. 요일 배치만 보시면 됩니다. 몇 분을 앉아 있느냐보다 한 칸을 끝내고 넘어가느냐가 중요합니다.

효자동2가 주변 동의 학생수

효자동2가 학생의 계획표를 짤 때 인접 동의 학교까지 보는 이유는 배정이 동 경계와 다를 수 있기 때문입니다. 3개 이웃 동과 겹치는 학교 수를 함께 적었습니다.

동	초등	중등	고등	합계	전국 순위	겹치는 인근 학교
효자동2가 (이 페이지)	3,016	1,610	1,524	6,150	171위	—
평화동2가	2,128	1,360	1,337	4,825	267위	1곳
서신동	2,130	1,317	1,320	4,767	269위	7곳
효자동3가	1,526	1,130	1,277	3,933	362위	18곳

겹치는 학교가 가장 많은 동은 효자동3가(18곳)입니다. 효자동2가 페이지의 학교 목록에 없는 학교라면 효자동3가 페이지의 목록도 확인해 보세요.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

효자동2가 학부모님이 확인할 것

효자동2가 사회 상담 전에 읽어 두시면 좋습니다. 답을 듣는 것도 중요하지만, 답이 얼마나 구체적인가가 더 많은 것을 알려 줍니다.

시험 범위가 나오면 어떤 순서로 준비하는지 물어보세요. 순서가 나오면 대체로 해 본 사람입니다.
아이 상태를 먼저 묻는지 보세요. 듣지도 않고 구성부터 제안하면 한 번 더 생각해 볼 만합니다.
비용에 무엇까지 들어가는지, 과목이나 횟수를 바꾸면 어떻게 달라지는지 확인하세요.
설명 방식이 맞지 않을 때 바꿀 수 있는지, 절차가 어떻게 되는지 미리 들어 두세요.
지난 학년에서 무엇이 비었는지 짚어 줄 수 있는지 물어보세요. 현재 단원만 보는 경우가 의외로 많습니다.
학교 교과서와 프린트를 수업에 쓸 수 있는지, 자료는 어떻게 주고받는지 확인해 두세요.

효자동2가 학생에게 맞는 관리 방식

효자동2가는 전국 171위, 전북 전주시 완산구 안에서 학습 수요가 안정적인 지역입니다. 학원과 병행하는 학생이 많은데, 학원 진도와 학교 진도가 어긋나는지를 먼저 보셔야 합니다.

효자동2가의 학생 6,150명 중 고등이 25%, 중등이 26%입니다. 학년이 올라갈수록 자습 비중을 늘리는 것이 원칙이라, 같은 동 안에서도 학년별로 계획표의 모양이 다릅니다.

효자동2가 학생 화상 수업 시간표 예시

학교·학원 일정이 낮에 몰려 있는 학생에게 맞습니다. 수업 요일 사이에 자습 요일이 들어갑니다.

평일 저녁형	내용(예시)
화 · 목	화상 사회 수업(예시: 19:30~)
월 · 수 · 금	혼자 하는 칸 · 과제 정리
토	오답 재풀이
일	다음 주 계획표 확인

시간대는 예시입니다. 다른 유형(주말 집중형 · 해외 시차형)도 상담에서 선택할 수 있습니다.

무엇을 얼마나 자주 볼지

공유 방식은 상담에서 정하는 항목입니다. 효자동2가 아이의 상태를 매주 알고 싶은 경우와, 큰 흐름만 확인하고 싶은 경우가 필요한 간격이 다릅니다.

어디로 받을지: 메시지, 통화, 따로 잡는 상담 가운데 편한 방법
과제가 계속 밀리면 어떻게 할 생각인지 들어 두세요. 더 내는 쪽과 줄이는 쪽은 결과가 꽤 다릅니다
무엇을 나눌지: 어느 단원을 했는지, 어디서 막혔는지, 다음에 무엇을 할지 가운데 필요한 것
계획 변경 절차를 미리 물어 두세요. 바꾸기 전에 알려 주는지, 바꾼 뒤 알려 주는지가 다릅니다

효자동2가 학생에게 무엇이 맞을까

아래 표는 우열을 가리는 표가 아닙니다. 효자동2가처럼 학교가 18곳 있는 지역에서는 학원 진도와 학교 진도가 어긋나는지도 함께 보셔야 합니다.

볼 것	화상 1:1	방문 1:1	학원
오가는 시간	없습니다. 그만큼을 수업이나 쉬는 데 씁니다	선생님이 이동합니다	학생이 이동합니다
선생님 선택 폭	사는 지역과 무관합니다	오갈 수 있는 거리 안에서 찾습니다	그 학원에 있는 선생님 중에서 정해집니다
필요한 것	기기와 인터넷, 방해받지 않는 자리	공부할 공간과 시간대 조정	통학 수단과 고정된 시간표
보는 방식	화면으로 자료를 함께 봅니다	같은 책상에서 봅니다	칠판과 교재를 함께 봅니다
같이 듣는 사람	없습니다	없습니다	있습니다. 진도가 반 기준으로 갑니다
집중이 흔들릴 때	자리와 알림을 정리하는 쪽으로 손을 씁니다	옆에 사람이 있어 바로 드러납니다	분위기에 끌려가는 쪽과 눌리는 쪽이 갈립니다

표에서 한 줄만 고르라면 대개 "필요한 것" 줄입니다. 집에 방해받지 않는 자리가 없다면 화상은 시작부터 어렵습니다.

효자동2가 학생, 상담 전에 적어 둘 것

무엇을 어떻게 할지는 상담에서 합의합니다. 효자동2가 학생마다 비는 시간도, 급한 과목도, 집에서 쓸 수 있는 기기도 다르기 때문입니다.

상담 전 정리 메모중3 사회 · 적는 예

지금 위치

인구 변화와 인구 문제에서 막힌 채로 다음 단원을 듣고 있다

막히는 대목

사람이 만든 도시 적용 문제에서 조건 정리가 빠진다

학교 일정

서전주중학교 프린트가 나오는 시점

비는 시간

저녁 식사 뒤 두 시간, 토요일 낮

바라는 것

혼자 공부하는 시간을 일단 만들기

요일과 시간대

가능한 요일과 시간대를 적어 두고 시작합니다. 평일 저녁이 나은 집도 있고 주말에 모으는 편이 나은 집도 있어 정답은 없습니다.

학교 자료를 다루는 방법

교과서와 학교 프린트를 어떻게 주고받을지 정합니다. 사진으로 보낼지 파일로 옮길지에 따라 수업 전 준비 시간이 달라집니다.

진행 상황을 나누는 방법

무엇을 어떤 형식으로 얼마나 자주 나눌지 정합니다. 매주가 편한 집도 있고, 한 단원이 끝날 때가 나은 집도 있습니다.

다룰 범위

과목과 단원 범위를 정하는 항목입니다. 급한 것 하나로 시작해 자리가 잡히면 늘리는 순서를 권하는 편입니다.

효자동2가 학생에게 맞는 선생님 고르기

성향이 맞는가

지시를 받는 편이 편한지 질문을 던지는 편이 편한지 물어보고, 그에 맞는 선생님을 찾습니다.

사회 지도 이력

전공·지도 이력과 중3 지도 경험을 확인합니다. 화상 수업에서 풀이를 보여 주며 설명한 경험을 우선합니다.

학교 진도 대응

학교 프린트를 기준 자료로 삼아 계획표를 짤 수 있는 선생님을 우선합니다. 서전주중학교 등 효자동2가 인근 학교의 진도를 첫 상담에서 함께 확인합니다.

화상 도구 숙련

화면 공유·판서·과제 확인 흐름에 익숙한 선생님을 배정합니다. 도구가 서툴면 수업 밀도가 떨어집니다.

효자동2가 학생 질문 모음

중3 사회 수업은 얼마나 하나요?

학년에 따라 다릅니다. 중등은 수업 하나에 자습 하나 이상이 흔한 출발점이고, 실제 숫자는 상담에서 맞춥니다.

인근 학교 목록에 우리 학교가 없어요.

괜찮습니다. 인근 학교 목록은 효자동2가 주변 18곳만 담은 참고 자료입니다. 재학 학교를 알려 주시면 그 학교의 시험 일정과 진도로 계획표를 만듭니다.

효자동2가 사회 화상 과외 비용은 어떻게 되나요?

과목과 학년, 횟수에 따라 구성이 달라져 상담에서 안내합니다. 첫 상담은 무료이며, 지금 상태를 듣고 구성을 먼저 이야기합니다.

효자동2가 학생은 어떤 루틴 유형으로 시작하는 경우가 많나요?

학생마다 다르지만 효자동2가의 학년 구성(초 49%·중 26%·고 25%)을 보고 초등 루틴 유형을 먼저 준비해 둡니다. 실제 유형은 상담에서 학교·학원 일정을 듣고 정합니다.

수업에서 쓴 자료는 어떻게 보관하나요?

정해진 방법은 없습니다. 다만 나중에 다시 볼 수 있게 한 곳에 모아 두는 편이 낫습니다. 어디에 모을지를 시작할 때 정해 두세요.

서전주중학교 진도에 맞춰 사회 수업을 할 수 있나요?

네. 첫 상담에서 서전주중학교의 현재 진도와 프린트를 확인하고 그 순서대로 계획표를 짭니다. 다른 학교라도 같은 방식입니다.

해외에 있어도 효자동2가 페이지로 상담해도 되나요?

됩니다. 화상이라 거주지와 무관하며, 귀국 예정이거나 한국 교육과정을 유지해야 하는 학생은 학년별 단원표 기준으로 진행합니다.